Pathos: revista brasileira de práticas públicas e psicopatologia Volume Especial COVID-19 | Page 27

Podemos perceber que a maioria dos participantes residem na região sudeste do Brasil, o que nos faz levantar o cuidado de que para maiores explorações e afirmações sobre crianças de outras regiões do país seria necessário ampliar o presente estudo e amostra. Em contrapartida, tal concentração de participantes em uma determinada região do Brasil nos oferta a possibilidade de tecermos algumas hipóteses mais seguras em função da representatividade qualiquanti dos sujeitos desses locais, especialmente das capitais e suas regiões metropolitanas, territórios expressivamente impactados pela pandemia.

RESULTADOS QUALIQUANTITATIVOS

A partir das respostas alcançadas pela metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC (Lefèvre e Lefèvre, 2000, 2003, 2005, 2010 e 2014) chegamos a quatro categorias de discurso.

Durante a aplicação da pesquisa, percebemos que algumas crianças quiseram, voluntariamente, desenhar enquanto respondiam a pergunta-chave: Se você tivesse superpoderes o que você faria para acabar com o coronavírus?

Entendendo essa manifestação do ato de desenhar como um presente significativo para nós, resolvemos convidar uma dessas crianças para ilustrar as categorias com um desenho específico para cada discurso, totalizando quatro desenhos. Foi dado a essa criança, como estímulo norteador para a construção dos desenhos, o nome de cada categoria do discurso.

Vale ressaltar que os discursos abaixo representam as respostas das crianças acerca da pergunta-chave. Tais respostas, como já explicitado no método, foram inicialmente categorizadas acerca de seu conteúdo qualitativo e, depois, agrupadas conforme as similaridades, formando assim os quatro discursos do sujeito coletivo. É relevante trazer que todo o conteúdo corresponde somente ao que foi trazido pelas crianças participantes da pesquisa.

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PATHOS / V.. Especial , Set. 2020 26