AS CONSEQUÊNCIAS DO COVID-19 NO UNIVERSO DA FANTASIA DE CRIANÇAS BRASILEIRAS E O IMPACTO NO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL
THE CONSEQUENCES OF COVID-19 IN THE UNIVERSE OF BRAZILIAN CHILDREN'S FANTASY AND THE IMPACT ON EMOTIONAL DEVELOPMENT
LAS CONSECUENCIAS DEL COVID-19 EN EL UNIVERSO DE LA FANTASÍA INFANTIL BRASILEÑA Y EL IMPACTO EN EL DESARROLLO EMOCIONAL
RESUMO
O presente estudo é fruto de uma pesquisa desenvolvida por alguns editores da Pathos: Revista Brasileira de Práticas Públicas e Psicopatologia, acerca do impacto da pandemia do coronavírus em crianças brasileiras de 04 a 11 anos. A justificativa de tal estudo se deu pela preocupação com a saúde mental das crianças em meio a significativas mudanças no cotidiano, como alterações em hábitos diários, rotinas domésticas diferenciadas, ausência de contato social intra e extra-familair, interrupção do contexto escolar, adaptação das rotinas de estudo e aprendizagem, perda de pessoas próximas, excesso e atravessamento de notícias monotemáticas nas mídias, entre outras características relevantes. Foi utilizada a metodologia do Discurso do Sujeito Coletivo – DSC, para analisar as respostas da seguinte pergunta: Se você tivesse superpoderes o que você faria para acabar com o coronavírus? O resultado a que chegamos levou a construção de quatro categorias do discurso: A - A ciência e a pesquisa como os heróis na luta contra COVID-19, B - A família e a concretude preventiva dos hábitos de higiene como solução contra o coronavírus, C - A fantasia e o poder de alguns super-heróis no enfrentamento contra o COVID-19, e D- As características humanas e os recursos da natureza no enfrentamento da pandemia. Foi percebido que parte das crianças utilizam de forma saudável recursos da fantasia no enfrentamento simbólico e concreto da doença. Em contrapartida, parte das crianças acabam utilizando mais os dados da realidade e a concretude nesse enfrentamento, mesmo sendo provocadas a responder pelo universo da fantasia. Processos de identificação e agressividade também aparecem em alguns discursos e tal manifestação foi entendida e interpretada como um recurso saudável e valioso do desenvolvimento emocional infantil, principalmente mediante a necessidade atual de enfrentamento da pandemia.
Palavras-chave: Imaginário infantil, Fantasia infantil, COVID-19, Discurso Sujeito Coletivo.
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PATHOS / V. Especial , Set. 2020 13