Minayo (2004) adverte que o cenário de violência comumente inicia-se no lar da criança, passando pelas unidades escolares, comunidade e outras instituições. Além das marcas físicas (quando não leva ao óbito), a autora refere que os atravessamentos pela violência deixam sequelas emocionais que podem comprometer permanentemente as crianças e os adolescentes, prejudicando o aprendizado, as relações sociais e o pleno desenvolvimento. Este cenário é reforçado por Ferreira (2002) quando aponta que os efeitos perversos da VDCCA podem constituir um círculo de reprodução e retroalimentação de práticas violentas, onde, novamente, crianças e adolescentes serão as principais vítimas.
OBJETIVOS
Este estudo se volta para uma revisão crítica e sistemática da literatura relacionada ao tema violência, em especial a doméstica contra crianças e adolescentes, visando mapear as modalidades de violência intrafamiliar e os possíveis impactos à saúde mental das vítimas.
MÉTODO
Para a revisão da literatura foi realizada uma busca nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Periódicos Eletrônicos de Psicologia (PePSIc) através dos descritivos “violência doméstica”, “maus-tratos infantis”, “criança e adolescente” e “saúde mental”. Os artigos foram selecionados com base na leitura dos resumos identificados com o tema violência familiar. Como critério de inclusão foram considerados os que abordassem especificamente o tema violência doméstica contra crianças e adolescentes. O mesmo critério foi adotado para a inclusão de referências de livros, teses, documentos oficiais, legislação e sítios eletrônicos de instituições reconhecidas na área, citados nas referências bibliográficas dos artigos selecionados.
PATHOS / V. 12, n.02, 2020 30
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