PROJETO: VOCÊ NÃO ESTÁ SOZINHO
PROJECT: YOU ARE NOT ALONE
Elisandra Sousa de Almeida1
A Unidade Básica de Saúde (UBS) Chácara Inglesa, região noroeste da cidade de São Paulo, realiza ações dentro do Programa Saúde na Escola (PSE) nas escolas municipais de seu entorno. Atuando na EMEF Prof. Gabriel Prestes, surgiu à demanda em saúde mental trazida pela coordenação pedagógica. Demanda essa também identificada no grupo de psicologia da própria UBS, em razão de diversos encaminhamentos vindos dessa escola, como crises de ansiedade, depressão, automutilação, distúrbios alimentares, pensamentos suicidas, entre outros.
Nesse sentido, nas reuniões entre a equipe de saúde e a coordenação da escola pensarmos em estratégias para o trabalho com esses encaminhamentos, momento que foi nos apresentado projeto dos alunos do Ensino Fundamental II, o qual solicitava para a escola um grupo mensal de escuta, orientação e encaminhamento de casos relacionados à saúde mental, utilizando oficinas e sensibilização, aberto à todos os alunos.
Após conversas entre a escola, aluna e a equipe da UBS, iniciamos o trabalho com os alunos. Surgiu a proposta de que o Serviço Social da UBS aplicaria um questionário2 para levantamento de demandas em saúde mental para aluno(a)s de 8º e 9º anos do Ensino Fundamental. Ele poderia ser respondido anonimamente, caso o(a) aluno(a) se sentisse mais a vontade, com a exigência apenas de que fosse colocado ao menos a série. Muitos nomearam seus questionários, principalmente aqueles que diziam estar bem.
Aplicamos os questionários em sala para 91 alunos, orientado, tirando dúvidas e explicando o projeto aos alunos, acerca da posterior leitura do material na UBS pelo Serviço Social e, posteriormente, o agendamento de encontro individual na escola, no qual participaram 25 alunos.
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PATHOS / V. 11, n.01, 2020 86