CAMINHOS DAS LINHAS
O método da pesquisa foi qualitativo, exploratório-descritivo, usando o referencial metodológico da Análise do Conteúdo. O cenário do estudo foram os CECCOs do município de São Paulo. O período da coleta de dados foi de outubro de 2015 a fevereiro de 2016. Participaram profissionais que atuaram nos CECCOs e assessores de Saúde Mental da gestão Luiza Erundina (1989-1992).
Foi definida, por conveniência dos pesquisadores, a participação de seis profissionais e dois assessores de Saúde Mental da gestão elencada, que atuaram na definição da política de implantação dos CECCOs. Os critérios de inclusão foram ter trabalhado no mínimo cinco anos no CECCO ou ter sido assessor de Saúde Mental na gestão Luiza Erundina. Os procedimentos para a coleta de dados foram: levantamento dos profissionais em cada CECCO, realização do contato com os participantes que foram esclarecidos sobre os objetivos da pesquisa e possíveis dúvidas – a concordância em participar foi solicitada por meio da assinatura do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Federal de São Paulo sob o parecer n.1.367.945.
As entrevistas foram gravadas em áudio e transcritas na íntegra. O instrumento de coleta de dados foi um questionário confeccionado pelos pesquisadores com informações sobre o participante, com iniciais do nome, idade, sexo, profissão, tempo de trabalho no CECCO, atividades desenvolvidas no CECCO e as questões norteadoras foram: “Fale sobre a sua percepção da evolução do CECCO desde sua criação até hoje”; “De acordo com a sua percepção, embasada na experiência profissional, discorra sobre os fatores intervenientes para o funcionamento desse serviço”; “Descreva a relevância dos CECCOs para a rede de Saúde Mental no município de São Paulo e para a Política Nacional de Saúde Mental com a Rede de Atenção Psicossocial”.
A análise dos dados foi realizada a partir do método da Análise de Conteúdo, no qual os componentes das mensagens foram categorizados, ou seja, classificados segundo analogia, com critérios previamente definidos sob um título genérico e submetidos à inferência e interpretação de acordo com a metodologia (BARDIN, 2012). A análise foi composta de três etapas: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados e interpretação.
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PATHOS / V. 10, n.03, 2019 31