La lógica de la investigación por encuesta cualitativa
3. El ciclo empírico en encuestas
cualitativas y estadísticas
Un planteamiento recurrente señala que la investigación cualitativa se diferencia de la cuantitativa en la iteración de la recolección y del análisis de datos en un proyecto: el investigador cualitativo comienza con la recolección de
algunos datos, los analiza, desarrolla una hipótesis sobre el tema y, posteriormente, toma muestras de nuevas unidades teóricamente (es decir, a partir de
la hipótesis a comprobar) y así sucesivamente hasta lograr la saturación teórica de los conceptos (categorías), o hasta alcanzar una explicación completa
del fenómeno. Esta es la lógica para el desarrollo y saturación de conceptos,
tanto de la teoría fundamentada (Glaser & Strauss, 1967, pp. 101-116), como
de la inducción analítica para el desarrollo y comprobación de hipótesis (Becker, 1998, pp. 194-214; Robinson, 1951). En este tipo de investigación cualitativa, tanto la recolección de datos c ?[?H ?Y?[?HH[??\?Y?X?p?? ?B?\?\???[?[?[?\?X??p????[[??[\?\?H??]??
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