Se logra elaborar una revista digital para un tema
educativo, en el cual permite conocer la importancia de los
paradigmas psicopedagógicos en el quehacer educativo.
Asimismo, conocer algunos aspectos interesantes que
conlleva cada paradigma y de qué manera se pueden
utilizar dentro del aula de clases con la ayuda de los
recursos tecnológicos, con fin de producir un proceso de
enseñanza y aprendizaje significativo en los y las
educandos.
También, se logra identificar la revista digital como un
medio tecnológico y a la vez, permite que los docentes
enseñen un contenido de manera creativa, puesto que su
objetivo es cómo enseñar para potenciar un adecuado
desarrollo, que responda al reto de un mundo que cambia
aceleradamente.