Paradigmas Educativos volumen 1. Febrero de 2014 | Page 12

2. La visión, misión y los objetivos de la institución deben de ser claros,
concisos y en función de una gestión estratégica de este tipo
3. El potencial humano debe de estar previamente identificado y partiendo de
este punto realizar los planes y organizaciones respectivas4
4. El contexto debe de ser estudiando a fondo, mediante un FODA, esto
permite conocer la posición del centro educativo dentro del contexto social
específico y apreciar el papel que juega el centro educativo dentro de la
misma comunidad.
Muchas son las tareas de la planificación estratégica, las cuales tienen como
objetivo contribuir a llevar a la institución de donde se encuentra en el momento
presente, a donde se debe de encontrar en el futuro próximo, sea a corto, mediano
o largo plazo; es por ello que además de las tareas antes mencionadas (y otras
que no)

son de vital importancia a la hora de gestar de forma estratégica la

organización educativa.
Por otro lado, el tener un plan trazado y
cumplir con los objetivos debe de ser
formulado desde una perspectiva flexible, ya
que al estar dentro de una realidad relativa, el
cambio se vuelve una constante dentro del
sistema; el cambio por lo tanto es un
elemento clave, ya que es el medio por el
cual un sistema se pone a prueba en cualquier moment