informa
Nueva normativa en la
Formación Profesional
Con más de 560.000 estudiantes, la Formación Profesional es una de
las opciones formativas más atractivas para miles de jóvenes que desean
integrarse en el mercado laboral con una formación específica y especializada
en un sector determinado.
A partir del curso 2012/2013 estas enseñanzas
comienzan una nueva etapa. Toda la legislación, así
como las novedades que se exponen a continuación
puede consultarse en www.todofp.es universidad para mayores de 25 años. Esta prueba es
común a todos los ciclos formativos de grado medio, y
se organizará en torno a los mismos ámbitos que para
el curso específico.
Las principales novedades se centran en los
siguientes 6 aspectos: b) Grado Superior:
1)
Sistemas de Acceso a los ciclos formativos de F.P..
Los estudios de F.P. Se estructuran en 26 familias
profesionales y se organizan en ciclos formativos de
grado medio y ciclos formativos de grado superior,
siendo sus requisitos de acceso los siguientes:
a) Grado Medio: Estar en posesión del Título de
Graduado en E.S.O. O nivel académico superior.
i) Haber superado las módulos obligatorios de un
P.C.P.I. (esto es interesante, ya que teniendo
aprobado el 1º de P.C.P.I. se puede acceder a un
grado medio).
ii) Haber superado el curso específico de formación para
acceso a ciclos de grado medio en centros públicos
o privados autorizados por la Administración
educativa, y tener al menos 17 años cumplidos
en el año de inicio del curso de acceso (Este
curso representa otra novedad importante ya que
no existía hasta ahora, como también en grado
superior que se explica mas adelante). Este curso
de acceso tiene una duración mínima de 600
horas y versará sobre las competencias básicas de
la E.S.O. Se organizará en torno a los ámbitos de
comunicación, ámbito social y ámbito científico-
tecnológico.
Haber superado la prueba de acceso a ciclos
formativos de grado medio o de grado superior,
y tener al menos 17 años cumplidos en el año de
realización de la prueba, o la prueba de acceso a la
ii) Poseer un título de Técnico de Grado medio y
haber superado un curso específico de formación para
el acceso a ciclos formativos de grado superior
en centros públicos y privados autorizados por la
Administración educativa. Este curso tiene una
duración mínima de 700 horas y constará de
dos partes, una común, de carácter instrumental
a partir de los objetivos de la lengua castellana
e idioma extranjero de bachillerato, y otra
específica organizada al menos en dos opciones:
Ciencia y tecnología, y humanidades y ciencias
sociales, con dos materias como mínimo en cada
opción. Para realizar el curso será necesario estar
en posesión de un título de técnico de formación
profesional.
iii) Haber superado la prueba de acceso a ciclos
formativos de grado superior o la prueba de
acceso a la universidad para mayores de 25 años.
La prueba también estará organizada en dos
partes de manera similar al curso de formación
específica. Para acceder esta prueba se requerirá
tener 19 años cumplidos en el año de realización
de la misma ó 18 si se acredita estar en posesión
de un título de Técnico relacionado con aquel al
que se desea acceder.
2)
Programas de Cualificación Profesional Inicial
(P.C.P.I.). Estos programas permiten adquirir una
cualificación profesional a la vez que el Graduado en
E.S.O..
que no pueden cursar F.P. en los centros educativos
dentro del horario presencial, permitiendo una mayor
flexibilidad y autonomía en el aprendizaje por parte
del alumno y un seguimiento personalizado por parte
del profesor.
b) ¿Cómo se organizan los P.C.P.I.?. Se organizan
en módulos obligatorios y módulos voluntarios: El Ministerio de Ecuación en colaboración con
las Comunidades Autónomas ha creado el Portal de
la F.P. a distancia, que recoge toda la información
que el alumnado, los profesores, o las familias
pudieran necesitar. Este portal permite el acceso
a las plataformas educativas, una vez realizada la
matrícula, facilitando (una vez realizada esta) a cada
alumno una clave que le permitirá acceder la misma,
donde se encuentran los materiales y desde donde
se comunicará permanentemente con el profesor
de cada uno de los módulos profesionales y con sus
compañeros. Esta plataforma permite corrección de
actividades, correos electrónicos, participación en
foros, actividades de grupo, etc.).
i) Obligatorios. Tienen por objeto cualificar al
alumnado de estas enseñanzas para el desempeño
de la actividad profesional correspondiente y el
acceso a los diferentes ciclos formativos de grado
medio, estos son de dos tipos:
(1) Módulos específicos profesionales, referidos al
perfil profesional del programa, entre los que se
incluirá un módulo de formación en centros de
trabajo (F.C.T.).
(2)
Módulos formativos de carácter general,
orientados al desarrollo de las competencias
básicas que posibiliten cursar con éxito un ciclo
formativo de grado medio.
ii) Voluntarios, que tienen por objeto complementar
la formación necesaria para la obtención del título
de Graduado en E.S.O. (2º de P.C.P.I.).
3)
F.P. a Distancia. El ministerio de Ecuación
ha puesto en marcha el portal de F.P. a distancia para
acercar la F.P. al mayor número de ciudadanos. Esta
modalidad está dirigida especialmente a personas
Los requisitos de acceso a las enseñanzas son las
mismas que para la modalidad presencial. La evaluación
final para cada uno de los módulos profesionales se
exigirá la superación de pruebas presenciales y se
armonizará con procesos de evaluación continua que
la plataforma educativa hace posible.
4)
Cursos de especialización. (Este apartado
es una novedad) Su objetivo es complementar las
competencias de quienes ya dispongan de un título de
F.P. y facilitar el aprendizaje a lo largo de la vida.
Versará sobre los aspectos y áreas que impliquen
profundización en el campo de conocimiento de los
títulos de referencia, o bien una ampliación de las
competencias que ya estuvieran incluidas en ellos.
Su duración será de entre 300 y 600 horas de
formación.
5)
Acreditación de Competencias Profesionales.
(Muy interesante) Las Administraciones ponen en
marcha las primeras convocatorias para la acreditación
de las competencias profesionales adquiridas a través
de la experiencia laboral.
Por Juan Gomariz
Hernández
Jefe Estudios Adjunto F.P.
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i) Estar en posesión del Título de Bachiller.
a) ¿Qué requisitos hay que cumplir?. Ser mayor
de 15 años o cumplidos en el año de inicio
del programa y no haber obtenido un Título
de Graduado en Educación Secundaria
Obligatoria.
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