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EDITORIAL
Desejo a todos uma Feliz Páscoa 2019!
Nesta época e fazendo um balanço de mais um ano letivo quero dizer que tem sido um ano
de bastante trabalho e algumas mudanças, mas sempre enriquecedor.
As mudanças têm sido as mudanças legislativas, mas também mudanças de paradigma no que
respeita à convivência diária dentro do espaço escolar devido à entrada de um novo elemento
no espaço da Coudelaria – a Vila Galé.
Apesar de alguns constrangimentos, procuramos enfrentar os diversos desafios que nos são colocados diariamente numa
lógica de encontrar as estratégias adequadas e facilitadoras das aprendizagens para a vida na ótica do saber-fazer, saber-ser
e saber-estar. Nem sempre temos a tarefa facilitada, mas continuamos sempre a nossa labuta do dia-a-dia, tendo como hori-
zonte o nosso projeto educativo e o que entendemos como prioridade para o futuro dos nossos jovens.
Este não é um trabalho isolado. É o resultado do trabalho coletivo de todos os intervenientes: dos alunos esperamos o que-
rer, a vontade, o gosto e a responsabilidade; dos professores confiamos no seu profissionalismo, na sua capacidade de man-
terem uma boa relação professor/aluno e na sua lealdade perante a escola e seus alunos; dos funcionários pretendemos que
sejam dedicados, responsáveis, leais, e corretos nas devidas tarefas e atividades que desenvolvem, demonstrando sempre
no desempenho das suas funções vontade na resolução dos problemas existentes; dos encarregados de educação espera-
mos o apoio, o acompanhamento e a valorização da escola e das aprendizagens dos seus educandos, não esquecendo que a
escola procura formar os seus filhos para as responsabilidades futuras. Cada um possui papéis bem definidos nos processos
de ensino e de aprendizagem. Cabe a cada um em particular e a todos no geral, um efetivo trabalho colaborativo para poder-
mos alcançar os objetivos pretendidos: o verdadeiro sucesso educativo.
Os nossos alunos devido a terem feito uma escolha arriscada, mas pensando num projeto de futuro - um projeto de forma-
ção profissional, fizeram-no porque tiveram um contexto familiar que direta ou indiretamente lhes abriu a porta e mostrou,
implícita ou explicitamente, o caminho para a construção dos seus projetos de futuro profissional.
A EPDRAC é, e pretende continuar a ser, no contexto nacional e regional, uma escola que responde positivamente aos proje-
tos de formação profissional dos nossos jovens adolescentes.
Somos uma escola empreendedora, aberta ao exterior e que permite que os seus alunos tenham autonomia, responsabilida-
de, preparando-os para o futuro quer seja a continuação dos estudos quer seja o mundo do trabalho. Trabalhamos sempre
tendo em mente formar para o saber-ser, saber-estar e saber-fazer. Somos um laboratório vivo, pois as aulas práticas reali-
zam-se em contexto real de trabalho em que é necessário no momento tomar decisões e resolver problemas. Temos empre-
sas parceiras que nos possibilitam a realização de trabalhos práticos que de outra forma não se poderiam realizar.
Nesta dinâmica pretendemos alargar a nossa rede formativa continuando o trabalho que temos realizado com os cursos
existentes, mas procurando dar resposta às empresas regionais que estão cada vez mais vocacionadas para o Turismo, pelo
que para o próximo ano vamos oferecer o curso profissional de Turismo Ambiental e Rural e o de Acompanhante de Turismo
Equestre. Estes dois cursos surgem por uma necessidade concreta. Dentro do espaço da Coudelaria está a instalar-se uma
unidade Hoteleira de quatro estrelas que deseja trabalhar em parceria com a escola na área do Turismo, garantindo FCT e
estágios curriculares e profissionais ao longo do curso e pós-curso, com possibilidade futura de integração na empresa.
Também neste momento temos o apoio do Ministério da Educação que está atento aos nossos constrangimentos, quer de
conservação dos edifícios, quer no que respeita aos equipamentos, quer a nível de falta de pessoal não docente e que pare-
ce querer encontrar soluções para a resolução dos problemas.
Temos problemas, mas nós temos de estar do lado da solução e não nos mantermos a observar o problema. Lutamos para
podermos levar em frente a nossa missão. Lutamos por uma escola melhor. Lutamos para incluir os alunos, que nos procu-
ram. Temos uma dura e sempre constante tarefa mas continuamos a olhar para o futuro com esperança.
Maria da Conceição Matos
Diretora da EPDRAC
Direção: EPDRAC
Grafismo e composição: Biblioteca EPDRAC/TC
Palavras&Cª
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Redatores: docentes e alunos
Impressão: EPDRAC e CMAC