Touw in alle soorten
Je gaa t o nd e r z o e ke n van we lke g ro n ds to f h et touw is
gem aa kt d a t j u l l i e ve r zam e ld h e bb e n .
A l i n de o e r tijd was to u w onmisbaar. Touw werd
g e br u i kt o m z ake n b ij e lkaar t e bind en. Kabels (d ik
tou w ) g e b r u ik te m e n o m t e hij sen of t e t illen. Z ond er
tou w kon d e n p iram id e s , t empels of kast elen niet
g e bou w d w o rd e n . Pro b e er j e z eilsc hepen eens v oor
te st e l l e n z o n d e r t o u w … .
D e ze t o u w e n we rd e n g e maakt v an nat uur lij ke vez els
v a n he nn e p , v las e n katoen. Als j e goed naar een
tou w k i j k t z ie je d at h e t b est aat uit meerd ere d rad en
o f v e ze l s d ie o m e lkaar z ij n ged raaid of in elkaar
g e v l oc h t e n
To u w v a n n atu u r lijke g ro n d st of fen word t vooral
g e br u i kt in g y m z ale n , v o o r klimnet t en of
tou w t re kt o u w. D e s c o u ting, z eilv aart maar ook
kun st e na ar s g e b r u ike n g raag t ouw van nat uur lij k
ma t e r i a al.
Te g e n w o o rd ig w o rd t to u w gemaakt van
kun st st of v e z e ls z o als n y lo n of polyest er.
1. Verzamel zoveel
mogelijk verschillende
soorten touw.
2. Verken de materialen.
Kun je zien of voelen
waarvan het is gemaakt?
3. Bedenk met elkaar hoe
je kunt onderzoeken van
welke grondstof het touw
is gemaakt.
4. Schrijf jullie plan op.
a. Schrijf op wat jullie nodig hebben
aan materiaal, gereedschap of
informatie.
b. Schrijf op hoeveel tijd jullie nodig
hebben.
5. Bespreek jullie plan met
de leerkracht .
6. Voer het plan uit.
Na afloop
Als je veel verschillende soorten touw hebt verzameld en je weet van
welk materiaal het is gemaakt, kun je een touwbord maken.
Je plakt de touwsoorten op een bord en schrijft erbij waarvoor het
gebruikt wordt en van welk materiaal het is gemaakt.
Biobased lessenset
vezels? daar kun je
mee thuiskomen
14