Introductie Kringgesprek
Tijdens dit kringgesprek vraag je naar de meegebrachte materialen of kijken we naar de materialen om ons heen . Kun je zien waar de materialen van zijn gemaakt ? Bijvoorbeeld je trui ? Je kunt laten raden en het later controleren door het wasmerkje af te lezen . Vraag of ze weten van welke grondstof de trui is gemaakt en waar het vandaan komt . Bijvoorbeeld : katoen komt van de katoenplant , polyester is gemaakt van aardolie en wol komt van het schaap . Andere voorbeelden zijn : papier ( meestal van oud papier en houtvezel ) touw ( meestal van polyester , nylon of hennep ).
Noem voorbeelden ( zie ook de achtergrondinformatie ). Je vraagt dan of je kunt zien hoe de vezel of het vezelgaren is verwerkt . Bijvoorbeeld door te vlechten , knopen , weven , breien of smelten .
Leg tot slot het voorbeeld van de bamboefiets aan de leerlingen voor ( zie volgende pagina ).
Je vertelt dat deze materialen opgebouwd zijn uit vezels . Vezels zijn lange dunne draden waarvan de lengte groter is dan de doorsnede . Vezels geven materiaal stevigheid .
Je vertelt dat er natuurlijke vezels en kunstmatige vezels zijn . Je vraagt of vertelt wat het verschil is . Kun je dit ook zien aan een materiaal ? Je vertelt dat kunstmatige vezels meestal van aardolie of steenkool worden gemaakt en natuurlijke vezels van planten of dieren afkomstig zijn .
Biobased lessenset vezels ? daar kun je mee thuiskomen
9