Ve z e l s ? D a a r k u n j e m e e
thuis komen
Programma en benodigde materialen
Om meer te weten te komen over het thema kunnen filmpjes worden bekeken en is achtergrondinformatie opgenomen. Na
het kringgesprek is er een verwerkingsopdracht. Vervolgens zijn er verschillende opdrachten. Deze voeren de leerlingen in kleine
groepjes of als groepsopdracht uit.
Tijdens het maken van de opdrachten leren de leerlingen meer over (alternatieve) grondstoffen voor materialen.
Ze onderzoeken allerhande toepassingen van vezels, de voor- en nadelen hiervan en ontwerpen en maken producten van
natuurlijke materialen. De resultaten kunnen de leerlingen presenteren aan de klas.
Rode draad van dit thema is :
1 . het gebruik van natuurlijke vezels sinds de oudheid.
2 . de opkomst van synthetische vezels begin 20e eeuw.
3 . de hernieuwde belangstelling voor natuurlijke vezels met verrassende toepassingen.
Met de informatie die de leerlingen verzamelen en de ontwerpen die ze maken kunnen ze een thematafel of tentoonstelling
inrichten of een tijdlijn samenstellen.
Materialen
Het is de bedoeling dat de leerlingen zoveel mogelijk zelf bedenken welke materialen zij nodig hebben voor het uitvoeren van een
opdracht. De materialen (en gereedschappen) moeten makkelijk verkrijgbaar zijn.
Biobased lessenset
vezels? daar kun je
mee thuiskomen
6