Visita de estudo / Aula no exterior Visita de estudo / Aula no exterior Visita de estudo / Aula no exterior
Solicitação de utilização autocarro municipal , Apoio do SASE , Contribuições das famílias
Solicitação de utilização autocarro municipal , Apoio do SASE , Contribuições das famílias
Não são necessários recursos
15 euros Não tem custos
Escola Secundária Dr . Jorge Augusto Correia Escola D . Paio Peres Correia
Escola Secundária Dr . Jorge Augusto Correia
Cristina Castilho / Marta Nugas / Rui Carmo Ângela Moreira Cristina Martins e Sandrine Grelha
10 º A1 e 10 º A2 Alunos das turmas de 6 º ano Há alunos de diferentes turmas
17 / 01 / 2024 30 / 01 / 2024 08 / 02 / 24
08:10:00 6:45:00 AM 9:15:00 AM
17:00:00 4:00:00 PM 11:00:00 AM
Tavira ; minas de sal-gema-Loulé ; Praia de Garrão Nascente ( 37 ° 2 ' 22.9 " N 8 ° 2 ' 58.0 "); Faro ( estrada Praia de Faro 37 ° 1 ' 0.912 " N 7 ° 59 ' 17.772 " W ); Tavira
Escola D . Paio Tavira- Passeio dos Heróis do Mar Parque das nações Norte , n º 100 Lisboa / GPS 38.794363 , - 9.097474- Escola D . Paio Tavira
Jardim de São Francisco e Museu do
Antigo Hospital
Cristina Castilho , 510 ; Rui Carmo , 520 ; Marta Nugas , 620 ; Rosa Palma , 510
Ângela Moreira 220 ; Manuela Silva-220 ; Sara Gonçalves 260 ; Margarida Campos 260 ; Vera Bexiga 230
Cristina Martins , 910 e Sandrine Grelha , 910
Visita em território nacional até 1 dia Visita em território nacional até 1 dia
Aula no exterior no período letivo da disciplina
Aumentar o conhecimento e Preparar os alunos para serem envolvimento a nível regional cidadãos informados , para o desenvolvimento de conscientes e pró-ativos . competências empreendedoras ; Adquirir conhecimentos , capacidades , valores e atitudes de modo a permitir serem agentes de mudança na construção de um mundo sustentável ; Relacionar a Aptidão Física e Saúde , identificando os fatores associados a um estilo de vida saudável , nomeadamente o desenvolvimento das capacidades motoras , a alimentação , o repouso , a afetividade e a qualidade do meio ambiente .
O teatro forma pessoas mais sensíveis , respeitosas , além de colaborar bastante com a formação de pessoas menos preconceituosas , mais tolerantes e com uma visão mais inteligente sobre tudo .
Conhecer o património
Desenvolvimento de projetos integradores dos valores humanísticos , culturais , sociais e ambientais ,
Educar para os valores do respeito pelos direitos humanos um ambiente harmonioso e inclusivo
Plano de trabalho para Aula invertida Realização de um projeto / trabalho de pesquisa Não haverá alunos sem aulas
Jornal do Agrupamento / Exposição fotográfica na biblioteca ( ESJAC ) Jornais do Agrupamento Redes Sociais
Resolução de um Guião de exploração
Na ata de conselho de turma será feito o balanço e a avaliação da atividade .
Trabalho individual / grupo