Visita de estudo / Aula no exterior
Visita de estudo / Aula no exterior
Participação em conferência , palestra no espaço escolar com a presença de entidades externas ao Agrupamento
Participação em conferência , palestra no espaço escolar com a presença de entidades externas ao Agrupamento
Apoio do SASE , Contribuições das famílias
Solicitação de utilização autocarro municipal
Auditório + meios audiovisuais e multimédia
Auditório + meios audiovisuais e multimédia
30 euros 9 euros Não tem custos Não tem custos
Escola D . Paio Peres Correia EB1 Cabanas
Escola Secundária Dr . Jorge Augusto Correia
Escola D . Paio Peres Correia
Elisabete Machado ; Fátima Veríssimo e Isabel Vilela ; Dora Pereira
Amélia Dinis António Silva António Silva
9 .º A , B , C , D e E Turmas 1 / 4 CB e 2 / 3 CB
Turmas de Economia + Turmas a inscrever ( aberto ao ES )
Há alunos de diferentes turmas
24 / 04 / 2024 24 / 04 / 2024 24 / 04 / 2024 23 / 04 / 2024
12:00:00 AM 12:00:00 AM 8:30:00 AM 06:30:00
12:00:00 AM 12:00:00 AM 1:00:00 PM 22:00:00
Tavira - Lisboa -Tavira
Cabanas - Lagos ( zoo de Lagos ) - Cabanas
Auditório ESJAC
Auditório da Escola DPPC
Elisabete Machado , 300 ; Fátima Veríssimo , 300 ; Isabel Vilela , 300 ; Elsa Duarte , 500 ; Maria João Costa , 510 ; Dora Pereira , 600 ; Luísa Contreiras , 510 ; Alexandre Ferreira , 520
Amélia Dinis ( TT ), Fátima Calhau ( TT ), Carina Gabriel ( AO ), Goreti Fernandes ( AO ) e Patrícia Ramos ( AO ).
António Silva , 430 + outros a definir por inscrição de turmas participantes
A definir por inscrição de turmas participantes do 3 º ciclo a convidar
Visita em território nacional até 1 dia
Visita em território nacional até 1 dia
100min . ( 2 tempos )
100min . ( 2 tempos )
Fomentar o gosto pelo teatro e sensibilizar os alunos para o estudo da peça Auto da Barca do Inferno de Gil Vicente , obra de leitura obrigatória para o 9 º ano de escolaridade ; Desenvolver as capacidades de atenção e observação ; Desenvolver o espírito crítico e a curiosidade artística / cultural .
Valorizar a formação curricular
Envolver e encorajar para o Preparar os alunos para serem desenvolvimento de atividades cidadãos informados , ambientais , contribuindo para conscientes e pró-ativos . a adequação de atitudes / comportamentos / açõe s , que levem à preservação das espécies .
Permitir aos jovens a aquisição e desenvolvimento de conhecimentos e capacidades fundamentais de literacia financeira ; Gerir o orçamento familiar em contexto de inflação , identificando necessidades e desejos . Definir objetivos de poupança , conhcendo formas e riscos associados .
Permitir aos jovens a aquisição e desenvolvimento de conhecimentos e capacidades fundamentais de literacia financeira ; Gerir o orçamento familiar em contexto de inflação , identificando necessidades e desejos . Definir objetivos de poupança , conhcendo formas e riscos associados .
Preparar os alunos para serem cidadãos informados , conscientes e pró-ativos .
Preparar os alunos para serem cidadãos informados , conscientes e pró-ativos .
Realização de um projeto / trabalho de pesquisa
Não haverá alunos sem aulas Não haverá alunos sem aulas Não haverá alunos sem aulas
Jornais do Agrupamento Jornais do Agrupamento Exposição Redes Sociais
Questionário Questionário Trabalho individual / grupo Elaboração de um Relatório