Višednevna terenska nastava 4.a I 4.b. r.
Naziv
Upoznavanje ljepota I kulturnih znamenitosti R Hrvatske, te ekološka osvještenost
Svrha
Ishodi
Strukturne dimenzije
građanske kompetencije:
Građansko znanje I razumijevanje : Prepoznati ljepote Hrvatske domovine I razviti interkulturalnu osjetljivost .
Građanske vještine I sposobnosti: Razvoj komunikacijskih vještina-upravljanje emocijama
Građanske vrijednosti I stavovi: Svijest o potrebi čuvanja I njegovanja lijepe naše domovine
Kratki opis aktivnosti
(konačna odluka nakon Rs u 9 mj.) Posjet gradovima ,otocima I poluotoku i Np.
Dubrovnik, Cavtat, Korčula, Mljet,Pelješac.arboretum Trsteno…
Ciljna grupa Učenici 4.razreda
Terenska nastava (međupredmetno)
Model
Način provedbe
Metode i
oblici rada
Posjeti, razgledanja,šetnje, razgovori, izlaganja, rad na tekstu
Resursi
Vremenik
Način vrednovanja i
korištenje rezultata
vrednovanja Lipanj, 2019.
Troškovnik (npr. za
projekt)
Nositelj odgovornosti Prema cjeniku odabrane agencije
Uspješnost ostvarenosti sadržaja I aktivnosti
Provođenje ankete među učenicima o očekivanjima i zadovoljstvu na putovanju
Učienici 4.raz. s učiteljicama,učiteljem pratiteljem, vodičem I animatorima
44