Školski kurikulum
Dopunska nastava – Matematika
za školsku godinu 2018./2019.
Voditelj/i: Ana Bavčević, Ivna Blajić
Aktivnost, program ili projekt (naziv): Dopunska nastava iz matematike
Ciljevi (očekivani ishodi): Reproducirati temeljno znanje kao preduvjet uspješnosti nastavka školovanja.
Identificirati i zapamtiti osnovnu matematičku pismenost.
Prepoznati matematički problem.
Prihvatiti tuđe mišljenje i doprinijeti toleranciji.
Namjena:
Nositelji i njihova odgovornost: Pomoć u učenju učenicima koji ne prate nastavni program s očekivanom razinom uspjeha. Nadoknađivanje znanja i stjecanje
sposobnosti i vještina iz matematike.
Učiteljice razredne nastave
Način realizacije: AKTIVNOSTI Učenici će:
prakticirati izražavanje matematičkim jezikom
upotrebljavati usvojena matematička znanja u svakodnevnom životu
osvijestiti sposobnosti i vještine potrebne za rješavanje osnovnih matematičkih problema potrebnih za nastavak školovanja
prakticirati toleranciju i timski rad kod učenika te osjećaj odgovornosti prilikom rješavanja zadataka prakticirati
samostalnost, točnost, preciznost, urednost i ustrajnost u radu.
Vremenik:
Troškovnik:
Tijekom cijele školske godine na satovima dopunske nastave
Broj sudionika – učenika: Po potrebi.
Način vrednovanja i korištenje rezultata
vrednovanja: Ponavljanje i uvježbavanje sadržaja, izrada zadanih zadataka uz pomoć i vrednovanje na kraju sata.
32