Školski kurikulum
Voditelj/i:
Izvannastavna aktivnost hrvatski jezik u šk. god. 2018./2019.
Jugana Selestrin
Aktivnost, program ili projekt (naziv):
Literarna grupa
Pisanje pjesama i priča, stvaranje,izdavanje školskog lista
Ciljevi (očekivani ishodi):
-
-
-
-
-
-
-
Namjena:
-
-
-
Sloboda stvaralaštva učenika
Osobno stvaralačko izražavanje
Dobrovoljnost sudjelovanja
Razvijati i poticati literarno stvaralaštvo
Promicati i razvijati učeničko pisano izražavanje na hrvatskom jeziku
Otkrivati, pratiti i poticati učenike posebnih sklonosti, sposobnosti i kreativnosti
Predstaviti učeničko stvaralaštvo javnosti
Prezentacija Škole, osobna prezentacija i priprema za profesionalni život
Znanja i vještine koristiti za svoj napredak te ih usmjeriti prema potrebama života
Osvješćivati važnost znanja hrvatskog jezika kao općeg kulturnog dobra
Nositelji i njihova odgovornost: - Razvijanje literarnih sposobnosti, čitateljskih interesa i čitateljske kulture
Voditeljica i učenici koji sudjeluju u radu Literarne grupe
Način realizacije: - Prema planu i programu rada Literarne sekcije
Vremenik: - Dva sata tjedno
Troškovnik: - Teke za pisanje, štampanje dječjeg školskog lista
Broj sudionika – učenika: - Svi zainteresirani za ovakav oblik rada
Način vrednovanja i korištenje
rezultata vrednovanja: -
- Ostvarenost planiranog sadržaja i i aktivnosti
Provođenje i analiza ankete među učenicima na početku i na kraju školske godine
Poticati učenike da sami odrede vrijednost sudjelovanja u grupi i nagraditi ih školskim listom koji su sami stvorili
i ilustrirali
Posebna važnost daje se životnim radostima i veselju, a sposobnosti i znanja koriste u školskom životu te
budućem profesionalnom životu
-
-
-
151