OŠ Meje Kurikulum | Page 128

Aktivnost, program ili projekt (naziv):  - Izborna nastava iz njemačkoga jezika‐ 8.razred Ciljevi (očekivani ishodi): - Predviđeno je dostizanje razine A1+ po kriterijima Zajedničkog europskog referentnog okvira za jezike.  Usvajanje jezičnih vještina: slušanje i razumijevanje usmenih  poruka, pravilan izgovor u govornoj interakciji i govornoj  produkciji, čitanje i razumijevanje riječi, rečenica i kraćih  tekstova, primjena pravopisnih pravila stranoga jezika u  pisanju riječi, rečenica i kraćih poruka (naučiti pisati  čestitku/pozivnicu, kraće pismo prema predlošku, diktat na  poznatu temu, ispit znanja na temelju prethodno uvježbanih  sadržaja.  Razvijanje sposobnosti samo procjene i samo ocjenjivanja  Razvijanje tolerancije i empatije prema drugome i drukčijem  ukazivanjem na kulturalne sličnosti i različitosti ( Hrvatska i  zemlje njemačkog govornog područja).  Motiviranje za nastavak učenja stranih jezika – cjeloživotno  učenje.  Skupini učenika osmih razreda zainteresiranih za učenje  njemačkog jezika.   Marina Travnikar / Slavica Smoljanović - - - - - Namjena:  - Nositelji i njihova odgovornost: - Način realizacije:  - Vremenik:  - U radu na satu i za samostalno učenje i vježbanje koristimo  udžbenik „Wir +5“ i uz njega predviđenu radnu bilježnicu, e‐udžbenik, CD i rječnik. Uporaba rječnika, gramatike i drugih izvornih  materijala (internet, televizija, CD‐Rom, DVD.) Korištenje informatičke tehnologije.  Utvrđivanje starog i usvajanje novog leksika i novih  gramatičkih strukture uz kognitivan i eksplicitan pristup  gramatici.  2 sata tjedno tijekom školske godine. Troškovnik:  - Materijal za fotokopiranje, CD i DVD. Broj sudionika – učenika: - 10 Način vrednovanja i korištenje  rezultata vrednovanja:  - Ocjenjivanje, usmena i pismena provjera znanja, u skladu je s Pravilnikom o načinu praćenja i ocjenjivanju učenika.  Pokazatelj znanja su i postignuti rezultati na školskom,  županijskom i državnom natjecanja.Samoprocjenjivanje i samoocjenjivanje te međusobno ocjenjivanja učenika.Samoprocjenjivanje i  samoocjenjivanje te međusobno  ocjenjivanja učenika  - - 124