La Dansa noruega núm. 2 d’Edvard Grieg és una melodia d’un aire popular que es repeteix
fins a quatre vegades, fet que la fa apta per a ser cantable i a la vegada fàcilment identificable
a la memòria. Està interpretada per un mateix nucli d’instruments i té aquesta estructura:
A
A
B
A
A
Oboè
Violins i flauta
travessera
Diàleg entre
tota l’orquestra
Oboè
Violins i flauta
travessera
La lletra és una invenció; l’alumnat pot crear-ne una altra estrofa o pot modificar-la en alguna
de les seves parts:
També és interessant presentar la partitura sense una part de les notes i que la completin.
2. Escoltar i visionar per identificar i captar l’atenció
Actualment tenim la sort que hi ha moltes entitats i empreses que dediquen els seus esforços
en donar vida a eines eficients per la didàctica de la música a l’aula. No totes les ofertes que hi
ha al mercat poden tenir-ne l’etiqueta, hi ha molta oferta sota el paraigües de l’entreteniment i la
infància...
Els materials que ha creat l’Auditori tenen aquell segell de qualitat indiscutible, que cal saber
utilitzar, destriar i oferir. Són materials per totes les edats i contenen múltiples possibilitats per
la didàctica a l’aula.
A l’apartat Materials hi ha tot un conjunt de DVD’s que poden ajudar en la tasca musical:
incideixen en tots els temes presents a Orquestra’t: la coreografia i la dansa, els espais de
l’Auditori, els instruments musicals.... i evidentment al coneixement de l’orquestra.
En aquest apartat destacarem especialment el DVD Guia d’orquestra per a joves de B. Britten
editat per L’Auditori i BeNeCé.
També us proposem indagar en YouTube per escoltar les peces que ens oferirà l’OBC en el
concert Orquestra’t. Sovint se’n produeixen modificacions i canvis, però tot i això, hi ha una
oferta prou amplia:
Dossier pedagògic Orquestra’t
17