Röportaj hiçbir zaman sahip olmadık.
5. Diğer mesleklere göre hangi alanlarda daha çok avantajlı? Öğretim üyeliği, sizi dersleriniz dışında bilimsel araştırma yapmak için tamamen özgür bırakır. Bu ortamı iyi değerlendirip değerlendirmemek size kalmaktadır. İyi değerlendirirseniz, hem mesleki aşamalarda kolaylıkla ilerler hem de bilimsel arenada yer edinirsiniz. İyi değerlendirmezseniz, akademik ilerlemeleriniz mümkün olmaz veya gecikir; bilimsel arenada çalışmalarınız yer alamaz. Diğer mesleklerde özgürlüğünüz üzerinde hissedebileceğiniz baskıyı, bu meslekte hissetmezsiniz. Çünkü, ortaya koymanız gereken ürün bunu gerektirir. Akademisyenlik size çok miktarda para vermez, ama geride bırakacağınız ürünlerin değeri parayla ölçülemez. Akademisyenlik size herkes tarafından gerektiği kadar saygı gösterilmesini sağlamayabilir, ama akademik dünyada size gösterilen saygı ve size verilen değer fazlasıyla yeterlidir.
6. Kimler akademisyen olmalı? Akademisyenliği planlayan kişiler, ticaret adamı veya siyaset adamı olmak gibi başka arayışlar içinde olmamalıdır. Aksi halde, akademik ortamın ihtiyaç duyduğu bilimsel düşünceye odaklanmış insanların yerini, akademisyenliği gerçekten hak etmeyen;
kıt kadroları meşgul eden kişiler almış olacaktır. Akademisyenliği, en azından lisans öğreniminde ortalamanın üzerinde başarı göstermiş; teorik konulara meraklı;“ Nasıl?” ve“ Niçin?“ sorularına cevap arayan ve cevap bulabilen kişiler akademisyen olmayı düşünmelidirler.
7. Akademisyenliğin zorlu tarafları neler? Akademisyen, ders vermenin yanında, sürekli araştırma ve geliştirme çabası içinde bulunmalıdır. Sadece ders veren bir kişi, gerçek akademisyen değildir. Araştırma ve geliştirme çalışmaları sürekli olması gerektiğinden, akademisyen literatürü devamlı takip etmelidir. Hızla gelişen ve değişen araştırma konularında bilgi ve söz sahibi olmalıdır. Literatürü takip etmeyen bir akademisyenin bilimsel araştırmaları çabucak eskir, bilimsel arenada kabul görmez. Akademisyen, ilgilendiği alanlarda varlığını uluslararası bilimsel ortamlarda gösterebilmelidir. Bilimsel faaliyetlerin organizasyonlarında; uluslararası dergilerin bilimsel komitelerinde yer alabilmelidir. Yayımlamış olduğu araştırma sonuçları, diğer bilim adamları tarafından atıf verilebilir nitelikte olmalıdır. Akademisyenlik tüm bu faaliyetleri ve sonuçları gerçekleştirebilmeyi gerektiren zorlu bir meslektir.
44