Ryhmän toiminnan arviointi
Toimituskuntamme oli suhteellisen suuri, seitsemän henkeä. Ryhmän jäsenet eivät kaikki olleet toisilleen tuttuja entuudestaan. Tiedelehteä tehdessämme saimme tutustua toisten ajatuksiin ja toimintatapoihin, joita suuressa ryhmässä olikin monenlaisia. Suuri ryhmä koettiin toisaalta haastavaksi mutta sen koettiin myös rikastuttavan sisältöä. Haasteena oli, kuinka saada seitsemän erilaista näkemystä, tavoitetta ja erilaista tapaa työskennellä, toimimaan yhdessä. Vaikka työskentelyssä alkuun pääseminen ja töiden jakaminen aiheuttivatkin aluksi päänvaivaa, työnjako toimi ja työmäärän koettiin olevan suhteellisen tasainen. Kaikki ryhmäläiset myös hoitivat omat tehtävänsä hyvin. Whatsapp –ryhmä koettiin hyväksi ratkaisuksi ryhmän yhteydenpidon kannalta.
Leikki-aihe osoittautui toimivaksi ja mielenkiintoiseksi. Teoriatietoon perehtyminen oli opettavaista ja laajensi näkemyksiämme aiheesta. Kurssin suoritustapa, tiedelehden kokoaminen koettiin perinteiseen tenttiin verrattuna antoisaksi tavaksi työskennellä ja oppia uutta. Jatkossa vastaavia ryhmätöitä aloittaessamme kiinnittäisimme enemmän huomiota ryhmän kokoonpanoon ja kokoontuisimme enemmän yhdessä pohtimaan käytännön asioita. Suuressa ryhmässä työskentely opetti meille joustavuutta ja ryhmätyöskentelytaitomme vahvistuivat. Loppujen lopuksi ryhmäläiset olivat suhteellisen tyytyväisiä lopputulokseen, joskin muutaman mielestä lehden sisällössä olisi ollut vielä hiomisen varaa. Lehden tieteellisyydestä vallitsi myös ryhmämme sisällä toisistaan eriäviä näkemyksiä.