Onlajn nedelja 2017.
Strana 11
Slagalice, ukrštenice, osmosmerke,
igra vešala, memorijske kartice...
Pronađi na mapi, prevuci u
odgovarajuće polje, odaberi,
rasporedi, dopiši...
Zaista je šteta ne iskoristiti brojne
aplikacije za kreiranje edukativnih
igrica.
Učenicima je uvek lakše da nauče
kada se takmiče sa drugima, ili sa
vremenom...
Igranje za računarom ne mora biti
gubljenje vremena, kako to obično
roditelji kažu...
Kada je zadatak da reše slagalicu,
ukrštenicu ili igru memorije, učenje je
zanimljivije. Ali kada učenici dobiju
zadatak da sami kreiraju igricu, učenje se
pretvara u izazov. Treba formulisati
pitanje, pa smisliti tačne i natačne
odgovore, pronaći odgovarajuće sličice,
osmisliti odgovarajući zadatak... A kada
te igre spremaju za drugove koji će ih
isprobati, atmosfera proključa...
Učenici su imali zadatak ne samo da
igraju, već i sami da kreiraju igrice, a
zatim ih isprobavaju.