Desplaçament lliure per la classe fent balanceig mentre seguim el compàs
Aprendre el pas bàsic dels vals i ballar-ho en parelles
Escoltar un vals típic vienès (Strauss) i el de Xostakòvitx i comentar-ne les
diferències
Cantar un fragment de la melodia
7. Stravinsky: Circus Polka
Introducció:
L'any 1942 el director d'un circ va telefonar a Stravinsky per demanar-li que composés un
ballet pels seus elefants. Ell, en broma, va preguntar si els elefants eren joves, i en
contestar que sí va accedir a fer l'encàrrec.
En pocs dies va acabar la peça Circus polka: For a young elephant escrita per piano.
L'obra va ser estrenada per 50 elefants vestits amb tutús roses acompanyats de 50
ballarines, i va ser un gran èxit entre el públic.
Dos anys després Stravinsky va fer una orquestració de la peça on l'instrument solista
que ens recorda aquest animal és la tuba.
Estil: Polca
Aspecte a destacar: Tuba instrument solista
Activitats didàctiques:
Escoltar l'obra i pensar a quin animal ens recorda
Pensar per què s'ha escollit la tuba com a solista
Imitar els elefants ballant amb tutú mentre escoltem la música
Aprendre a ballar la polca
Conèixer la tuba: família, embocadura...
Pensar en com ballarien diferents animals i inventar-nos músiques cuidant molt bé
els instruments que escollim per representar-los
Relacionar el compositor amb el ballet L'Ocell de foc
8. Gorb: Yiddish Dances (n.5 Freylachs)
Introducció:
Adam Gorb neix a Cardiff (Anglaterra) l'any 1958. Musicalment és un nen precoç, als 10
anys ja comença a composar, i als 15 estrena una obra a la ràdio nacional.
Gorb aprofita el patrimoni musical viu de les seves arrels jueves per composar aquesta
obra l'any 1997. En realitat és un regal d'aniversari per a un amic seu. A l'escoltar-la
podem veure que és una peça molt festiva.
Les cinc peces que formen l'obra es basen en danses klezmer, la música popular de la
gent de parla yiddish (jueus nascuts a Alemanya).
En concret les Freylachs són danses molt ràpides, a 2/4, amb un desenfrenat i accelerat
final.
Estil: Dansa tradicional
Aspecte a destacar: Clarinet instrument solista
Activitats didàctiques:
Parlar de la llengua yiddish i dels pobles que han emigrat
Inventar-nos per grups una coreografia per aquesta dansa
17