Observatorio Laboral Egresados 2da Edición | Page 25

¿El Programa Académico incluye en su currículo asignaturas
o temas que están relacionadas con la problemática de su entorno?
80%
63,60%

59,80%

60%

50,50%
45,60%

40%

37,60%

34,30%

En gran medida

43,90%

35,40%

45,00%

34,20%

Parcialmente
En desacuerdo

26,30%
21,30%

7,50%

Medicina y Cirugía

Fonoaudiología

Fisioterapia

No sabe

9,10%
5,20%

4,10%
3,40%

2,50%

0,90%

Enfermería

14,40%

Odontología

10,10%

5,90%

Bacteriología
y lab. Clínico

0

22,10%
16,50%

20%

Totalmente

Datos obtenidos a partir de encuestas del Proceso de Autoevaluación
2012, Facultad de Salud. Elaboración Laura Liliana Peña Marín.

Así mismo, enfrentarse a las problemáticas del entorno
desde el momento en el que se es estudiante, permite
conocer y poner en práctica los conocimientos adquiridos
en función de la sociedad con una mayor claridad. Con
la proporción positiva en cada pregrado en este aspecto
se evidencia el aporte de la Universidad en la formación
del egresado frente a la sociedad mediante la oferta de
asignaturas relacionadas con problemáticas de entorno
en cada uno de los programas que forman parte de la
Facultad de Salud. Los programas de mayor percepción
positiva sobre dicha relación son Bacteriología y
Laboratorio Clínico (94,1%), Enfermería (88,1%) y
Odontología (85,7%)

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