A magia continua a povoar os espaços da imaginação da nossa sala e tem sido um óptimo recurso para as expressões motora e dramática através do movimento e do tato...e desta vez utilizámo-las para descobrir texturas.
Cada criança tirou de dentro de um saco de mágico um objeto que escolheu, descreveu aos colegas, colocou em cima da mesa e depois com os seus dedos sentiu a sua forma.
De seguisa exploramos outras texturas...as solas dos sapatos; as paredes; os taecidos; as garrafas de água; o caixote do lixo; entre outras . A sala já era pequena para tantas descobertas...foi preciso abrir a porta e continuar lá fora.
Que bom é aprender com prazer, porque trabalhar texturas permite à criança realizar experiências com o tato explorando e sentindo diferentes superfícies e objetos e é levada a observar mais atentamente o "mundo" que a rodeia.
Texturas
16