Nas duas primeiras semanas de março os grupos da pré terminaram a unidade temática que estavam a trabalhar.
Os meninos e meninas dos 3 anos terminaram a unidade dos “toys” (brinquedos) e aprenderam canções com coreografias como “If you’re happy” e “one little finger”.
O grupo dos 4 anos terminou a unidade 5 sobre o “weather and clothes” (tempo e roupas) e cantou e a canção “If you’re happy”.
O grupo dos 5 anos terminou a unidade 5 sobre “Carnival” (carnaval) e reviram também os conteúdos estudados desde setembro utilizando cartões com imagens (flashcards).
Na semana antes das férias da Páscoa, os meninos e meninas de pré cantaram e dançaram uma canção sobre o coelhinho da Páscoa e como este salta: “The way the bunny hops”. Aprenderam a dizer ovo da Páscoa (Easter egg) e coelhinho da Páscoa (Easter bunny).
O mês de março foi momento de avaliação para os 1º e 2º ciclos.
O 2º ano fez o teste escrito e de audição e o 3º ano fez a simulação do exame do Cambridge. Os alunos e alunas obtiveram bons resultados. Estão de parabéns! Ambas as turmas terminaram a unidade 8 e visualizaram vídeos sobre o tema. Também responderam ao “quizz” que acompanha os manuais e visualizaram as histórias
Antes das férias da Páscoa, o 1º ciclo celebrou a Páscoa com sopa de letras e palavras cruzadas sobre o tema. Os 2º e 3º anos fizeram também um postal para o dia do pai (Father’s day) acompanhado de um poema para o Pai.
Durante o mês de março, o 5º ano realizou o teste escrito e o de audição e consolidou o Present Simple e as rotinas. Os alunos e alunas do 5º ano aprenderam alguns adjetivos de caráter e aprenderam a dizer as horas. Antes de ir de férias, os alunos e alunas do 5º ano falaram sobre profissões (jobs) e iniciaram o tema do reino animal (The animal kingdom).
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