Pred nami boli modelové situácie. Nikto netušil, čo to môže byť. Na každú situáciu sme mali 15 minút a medzi videami sme mali 5 minútové prestávky. Takto pripravené sme museli prísť na správne riešenia troch modelových úloh, ktoré boli natočené žiakmi školy.
Štyri žiačky (Natália Tovarňáková, Kristína Bučková III.PSC, Kristína Kováčová, Diana Ďurečková III.PSA) sme mali tú možnosť reprezentovať školu druhýkrát v súťaži poskytovania prvej pomoci.
Pani profesorky Mgr. Iveta Rusnáková a PhDr. Jana Pustai-Selecká nám venovali svoj voľný čas na prípravu. Každú stredu (počas troch týždňov) sme naše stretnutia začínali rôznymi testami, kde sme si opakovali vedomosti. Mali pre nás pripravené taktiež aj modelové situácie a videá, vďaka ktorým sme si precvičili postup práce.
Samotná príprava sa zdala jednoduchá, pretože vedomosti máme. Tá ťažšia časť sa dostavila v deň
22. 10. 2021. Ráno sme boli vystresované, nevedeli sme, čo nás čaká. Boli sme pripravené na rôzne situácie, ale stále tam bola neistota “Čo ak sa nám niečo nepodarí?“ Ráno sme začínali ako IT-čkárky spolu s pani profesorkou RNDr. Janou Tokárovou, ktorá nám pomohla s technikou. Od 8:00 sme sa mohli pripájať na videokonferenciu pomocou programu EduPage a ZOOM.
Súťaž organizovala SZŠ Kukučínova Košice. Na uvítanie nám organizátori súťaže predstavili svoju školu. Neskôr sa nám predstavil garant Bc. Miroslav Nagy spolu s organizačným tímom a pani riaditeľkou. Oznámili nám pravidlá súťaže a popriali všetkým školám veľa šťastia.
Prvá modelová úloha pozostávala z určenia chýb počas výkonu KPR. Vtedy sme pochopili, že to musíme riešiť s chladnou hlavou, aj keď čas bol náš nepriateľ. Hľadali sme chyby všade, kde sme mohli, spájali si každý jeden detail. Boli sme veľmi dobre naladené, aj keď stres začínal narastať.
Mierne vystresované z predchádzajúcej situácie sme mierili hneď na ďalšiu. Tam nás prekvapilo zadanie. Mali sme napísať, o aké ochorenie v danej úlohe ide a správny postup volania na linku tiesňového volania. Znova bol čas naším nepriateľom. Pozerali sme na situáciu a snažili sa z nej vyťažiť čo najviac.
Našou prvou úlohou bolo napísať test, na ktorý sme mali 30 minút. Bol zložený z 20 otázok. Vtedy sme prvýkrát používali naše schopnosti. Nezdal sa nám priťažký, no predsa boli otázky, nad ktorými sme sa museli pozastaviť a poriadne nad nimi porozmýšľať. Predsa len sa nám nedopatrením podarilo stratiť 1 bod.
14