Névus 2 2021/2022 | Page 17

Niektorých našich prvákov oslovilo tvorivé písanie v anglickom jazyku.  

Vstúpili do sveta CINQUAINU- zaujímavej básnickej formy, ktorá učí tvorcu vyjadrovať sa stručne, jasne a k veci. Rovnako zapája do aktivity celú osobnosť, jej skúsenosti, emócie, predstavivosť a obrazotvornosť.  

Vybrali sme najlepšie práce, ktoré vás, našich čitateľov, možno tiež inšpirujú k tvorivému písaniu.   

Lion

Majestic Predatory

Rules Hunts Survives

The lord of all animals

King

- Laura Tušajová, I.FL

Stars

Gentle Bright

Beaming Enchanting Inviting

Gives me nostalgic feeling

Light

- Juliána Topoľanová, I.FL

Moon

Celestial Unique

Glowing Comforting Breathtaking

Medicine to my soul

Pearl

- Kristína Račková, Júlia Novosiadla, I.FL

Diamonds                                                                                                                                                                  

Beautiful Fancy

                                                                                                                                                 Shining Decorating,                                                                                                                                           

Present for your eyes                                                                                                                                                                          

Stars

Book

Beautiful Painful

Cries Reveals Forgives

 I  dont see, I  feel

Love

- Martina Tutková, I.M

Universe

Powerful Lively

Promising Terrifying Observing

A giant mystery to solve

Kingdom

- Lívia Madejová, I.FL

  Tvorivé písanie predstavuje súbor aktivít, ktoré  podnecujú využívať jazyk tvorivo.   Tvorivé písanie pomáha odhaľovať vlastnú tvorivosť tým, že vyžaduje zapojiť do aktivity celú osobnosť, jej skúsenosti, emócie  predstavivosť i obrazotvornosť.

            Cinquain  je básnická forma. Pomenovanie pochádza z francúzštiny, je odvodené od slova päť a značí „päticu“, „súbor piatich prvkov“.

16