Novo Presidente do Conselho Geral
É com satisfação que informamos que o Conselho Geral do nosso Agrupamento tem um novo presidente . O professor Joaquim Soares assume o cargo , pronto para contribuir com dedicação e entusiasmo para o crescimento e o bem-estar de toda a nossa comunidade escolar .
Aproveitamos esta oportunidade para agradecer o empenho e a dedicação da anterior presidente , a Professora Cidália Lopes , cujo trabalho e compromisso foram essenciais para a promoção de um ambiente educativo inclusivo e enriquecedor . A sua liderança foi fundamental para o desenvolvimento de várias iniciativas e melhorias no Agrupamento , deixando um legado de valor .
Desejamos ao Professor Joaquim Soares muito sucesso nas suas novas funções , certos de que será uma presença positiva e construtiva para o nosso Agrupamento . Que este novo ciclo seja repleto de realizações e de contributos significativos para a educação e para a nossa comunidade escolar .
Novidade ! Artigo Publicado na Revista Científica Education Sciences
Temos o prazer de anunciar que o nosso colega , Fábio Machuqueiro , professor do 1 .º Ciclo do Ensino Básico no Agrupamento de Escolas Adelaide Cabette , em Odivelas , publicou recentemente um artigo na prestigiada revista científica Education Sciences . O artigo , intitulado " Game On : A Journey into Computational Thinking with Modern Board Games in Portuguese Primary Education ", explora a utilização de jogos de tabuleiro modernos , enquanto recursos pedagógicos para o desenvolvimento do Pensamento Computacional .
🎲Jogos de Tabuleiro Modernos : Uma Estratégia Desconectada🎲 Em plena era tecnológica , os jogos de tabuleiro modernos revelam-se um recurso pedagógico extremamente eficaz para introduzir conceitos de Pensamento Computacional de forma lúdica e desconectada . Estes jogos destacam-se pela sua alta interatividade , controlo da aleatoriedade e mecânicas inovadoras , cuja complexidade estratégica proporcionam espaços para a ativação de processos relacionados ao Pensamento Computacional . Para quem estiver interessado no tema , segue o link : ( https :// doi . org / 10.3390 / educsci14111182 )
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