nº 1 -Boletín Oficial FEDDF 14 - BOLETÍN FEDDF Enero 2019 | Page 24

A día de hoy, se está experimentando una evolución
tanto a nivel amateur como el número de licencias fe-
derativas, aumentando casi en un 80% desde que en el
año 2016 se instauró en la FEDDF
Por último, al comparar el resultado (ga-
nador / perdedor) respecto a las variables
analizadas, se observó como las parejas
perdedoras de los partidos, recorrieron
mayores distancias, mayor número de gi-
ros y a mayor velocidad que las parejas
ganadoras. Se cree en la hipótesis de que
los jugadores ganadores utilizan la táctica
de mover a sus rivales para obtener un re-
sultado favorable, al igual que sucede por
ejemplo en squash.
Con los resultados obtenidos, se pueden
establecer varias aplicaciones prácticas,
siempre portando la pala y realizándose en
la propia pista para transferir los ejercicios
a la propia competición.
C
M
Y
CM
MY
CY
Ejercicio 1: El profesor envía al alumno secuencias de
4 pelotas tanto de derecha como de revés (con / sin
pared) durante 10 segundos. El jugador se desplazará
a máxima velocidad recorriendo aproximadamente 6
metros con descansos de 40 segundos por serie.
Ejercicio 2: Como variante del anterior ejercicio, el pro-
fesor envía 4 pelotas a ambos lados (con / sin pared), el
jugador tras golpear rodea un cono hasta desplazarse
al siguiente golpe para trabajar los giros. La distancia
a recorrer será de 10 metros con una duración de 10
segundos por ejercicio.
Ejercicio 3: Simulando una situación más real de com-
petición, el profesor saca a cada pareja alternativamen-
te y los jugadores deben intentar aguantar la bola en
juego hasta 30 segundos, pasado dicho periodo juga-
rán a ganar el punto. De este modo ampliamos tanto el
tiempo de trabajo (30 – 50 segundos) como la distancia
a recorrer (30 – 40 metros).
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