La industrializaciÓN trajo cambios pero las escuelas solo prepararon a los niños para el trabajo en la fábricas
La atención a la primera infancia es importante, además existe una ferviente necesidad de establecer las mejoras en el sistema de enseñanza.
“No hay aprendizaje que valga la pena si desanima o roba la alegría del niño”.
La educación busca desarrollar armoniosa y paulatinamente el desenvolvimiento y ejercicio de todas las facultades y disposiciones del ser humano: las físicas, las intelectuales y las morales.
Los niños deben ser los protagonistas no el maestro. Por eso, se debe partir de los intereses de los niños y de los menos privilegiados. La enseñanza y la educación deben ser patrimonio de todas las personas y la escuela debe ser la principal palanca para la transformación social.
Sus vivencias con campesinos a lo largo de su infancia, lo
incentivaron a afirmar que la educación debía ser accesible a los más pobres y esta debía vincularse más a la vida.