Nr 16, 2019-2020 | Page 91

Tema anuală de învăţare: ,,CINE SUNT/ SUNTEM? ” Tema proiectului: ,,EU ȘI LUMEA MEA” Subtemele proiectului: PROIECT TEMATIC PROF. ÎNV. PREȘC. HONDOLA LILIANA- DORINA, GPP. NR.8, ALBA IULIA PROF. ÎNV. PREȘC. POTINTEU ELENA- CRISTINA, GPP. NR.8, ALBA IULIA ,,SUNT UN COPIL FRUMOS CU UN CORP SĂNĂTOS” ,,FAMILIA MEA- DRAGOSTEA MEA” Grupa: mare ,,Florilor” Durata: 2 săptămâni Dimensiuni ale dezvoltării: - Conduită senzorio-motorie, pentru orientarea mișcării - Autocontrol și expresivitate emoțională - Comportamente prosociale, de acceptare și de respectare a diversității - Activare și manifestare a potențialului creativ - Mesaje orale în diverse situaţii de comunicare - Caracteristici structurale și funcționale ale lumii înconjurătoare - Cunoștințe și deprinderi elementare matematice pentru rezolvarea de probleme și cunoașterea mediului apropiat. Comportamente vizate: - explorează și utilizează texturi și suprafețe diferite când se joacă (nisip, apă, frunze, pluș, plastic, burete etc.) - își coordonează mișcările în funcție de stimuli vizuali, ritm, cadență, pauză, semnale sonore, melodii; - recunoaște și exprimă emoții de bază, produse de piese muzicale, texte literare, obiecte de artă etc.; - își însușește și respectă reguli; înțelege efectele acestora în planul relațiilor sociale, în contexte familiare; - exersează, cu sprijin, asumarea unor responsabilități specifice vârstei, în contexte variate; - demonstrează creativitate prin activități artistico-plastice, muzicale și practice, în conversații și povestiri creative; - demonstrează capacitate de comunicare clară a unor idei, nevoi, curiozități, acțiuni, emoții proprii; - demonstrează familiarizarea cu conceptul de număr şi cu numeraţia; - demonstrează familiarizarea cu informații despre mărime, formă, greutate, înălţime, lungime, volum; - evidenţiează caracteristicile unor obiecte localizate în spaţiul înconjurător. Resurse materiale: obiecte de diferite culori, cărţi, albume, imagini, planşe, atlase, pliante, jetoane, puzzle, joc de masă, mozaic, foi colorate, foi de bloc de desen, acuarele, pensule, şevalete, pahare pentru apă, beţişoare de unică folosinţă, creioane colorate, creioane cerate, carioci, plastilină, planşete, planşe poveşti, calculator, slide-uri, casetofon, CD cu cântece, hârtie creponată, hârtie glacee, lipici, fişe de lucru, truse de construcţii, bancă de gimnastică, material textil - diferite culori, trusa Logi, costum şi accesorii de clovn, aparat foto etc. Resurse umane: copii, părinți, educatoare 91