ADE –DŞ2+DPM:”Câte animale am?”-joc didactic
DOS1:”Şi animalele pot fi prietenii noştri”-convorbire
ALA2 – Joc de mişcare:”Lupii şi oile”
JOI:
ADP - Întâlnirea de dimineață:”Ce s-ar întâmpla dacă animalele ar dispărea?” Prezenţa, salutul,
calendarul naturii;TRANZIŢIE:”Ghici pe cine am imitat?”/RUTINĂ
ALA1- A:”Ferma/pădurea”-lipire/J.m:”Ajută animalele să ajungă la adăposturile lor”/J.r:”De-a
vânătorul”
ADE – DLC+DOS2:”În lumea animalelor domestice sau sălbatice”-joc didactic
DŞ1:”Ce animal este?”- joc didactic (diagrama Venn)
ALA2 – Joc de mişcare:”Cercul animalelor”
VINERI:
ADP - Întâlnirea de dimineață: „Coliba iepuraşului”/Prezenţa, salutul, calendarul
naturii;TRANZIŢIE:”Câte unul pe cărare”/RUTINĂ
ALA1- C:”Coliba iepuraşului”/B:”Animale din poveşti”/C:”Grajdul”
ADE –DEC1+DLC:”Animalul preferat”-pictură+convorbire
DPM:”Care animal aleargă mai repede?”-întrecere alergare viteză
ALA2 – Dramatizare:”Iedul cu trei capre”de Octav Pancu Iaşi
BIBLIOGRAFIE:
1. Curriculum pentru educaţia timpurie, 2019
2. Breben S., Gongea E., Ruiu G., Fulga M., Metode interactive de grup-Ghid metodic,
Editura Arves, 2002
3. owensfamily-gwyn.blogspot.com
24