Independiente
de
la
especialidad de los docentes, la
percepción de ellos hacia el
área artística es positiva y la
consideran importante dentro de
las asignaturas que integran el
currículo. Si bien esa es la
percepción de los profesores,
las instituciones escolares a las
que pertenecen, en su mayoría
no aprecian el área artística de
la misma manera, es más bien
una
asignatura
más.
Particularmente en el Colegio
Nueva Braunau, la música
adquiere una valoración distinta,
se realizan “encuentros de
bandas de guerra y bandas
sinfónicas”. Desde la visión de los
estudiantes, en palabras de los
docentes, el arte y la música no
adquiere mayor relevancia.
En su mayoría, los docentes
consideran que el campo
artístico es transversal a las
demás asignaturas y de la cual
se podrían obtener excelentes
resultados de aprendizaje, en la
medida que el arte y la música
se integraran de forma óptima a
otras áreas académicas.
Consecuentemente admiten que es
una pésima idea que las horas
pedagógicas de arte y música sean
disminuidas en el currículo.
“Sacar o disminuir las horas de arte quitan la
posibilidad a los estudiantes de trabajar y
desarrollar habilidades blandas, los vuelve más
mecánicos y menos creativos.”
Profesor de música, Colegio Nueva Braunau
(2016)