Método Científico
El proyecto estuvo conformado por varias etapas que ayudaron a los alumnos a introducirlos en el método científico:
- Indagamos en los saberes previos. En un mural interactivo escribimos nuestros pensamientos sobre las redes sociales: http://es.padlet.com/vivideinformati/pmaghjd0ke
- Hipótesis: realizamos las preguntas: ¿Qué son las Redes Sociales y Para qué sirven? Luego divididos en parejas elegimos una red social y nos preguntamos: ¿Qué significa el nombre y su logo?, ¿Quién o quiénes son los creadores?, ¿A quiénes está dirigida?, ¿Tiene restricciones por edad?, ¿Qué precauciones hay que tener en cuenta? ¿Cuáles son sus estadísticas de uso?
- Investigamos: realizamos una encuesta con la herramienta Google Drive formularios: http://colegionorbridge.wix.com/huelladigital#!encuesta/c9y6 con los alumnos de los 3 colegios, para conocer cómo usan nuestros compañeros las redes sociales.
- Documentamos: en un Mural.ly hicimos visible nuestro pensamiento con mapas mentales: http://colegionorbridge.wix.com/huelladigital#!redes-sociales/c13r9
- Conclusiones: el 21 de mayo nos juntamos las 3 sedes en una videoconferencia para intercambiar nuestros saberes. Fue una experiencia sumamente enriquecedora, los chicos estaban nerviosos y felices de compartir sus investigaciones, pero además preguntaron sobre sus gustos, organización escolar, qué hacen en su tiempo libre y mucho más. http://colegionorbridge.wix.com/huelladigital#!videoconferencia/c1rz6
- Compartimos: finalmente toda la información se compartió con todo sexto grado y se publicó en esta página web para que puedan acceder todos. http://colegionorbridge.wix.com/huelladigital
Los invitamos a entrar, encontrarán consejos útiles y conocerán cómo funcionan y para qué sirven algunas de las más conocidas "Redes Sociales".