non bull-ARTI di me 4 kids non bull-ARTI di me 4 KIDS | Page 18

non bull-ARTI di me 4 KIDS
La web radio invece, metteva in gioco le competenze di scrittura e
elaborazione di un testo in italiano, le capacità argomentative, quelle di
ricerca e documentazione autonoma, nonché competenze tecniche e di-
gitali: i ragazzi, infatti, divisi in piccoli gruppi o coppie a piacere, dovevano
costruire il proprio format radiofonico, una trasmissione con un titolo
e un argomento specialistico che, però si rinnovava ad ogni incontro:
ad esempio la musica rap, le interviste ai compagni, i quiz, il calcio ecc...
I ragazzi curavano dalla scrittura del canovaccio della trasmissione alla
scelta delle canzoni, dalla registrazione tecnica al montaggio degli spez-
zoni audio, mettendo in gioco creatività ma anche capacità di mediazione
nel gruppo e organizzazione del lavoro.
Le redazioni radio al lavoro durante la registrazione, i ragazzi progressivamen-
te erano grado di gestire autonomamente tutti gli aspetti della