Para llegar a la escritura de estos poemas, recorrimos diferentes lecturas, ejercicios de escritura y reflexiones.
Nos acompañaron los libros Leos de Peter Reynolds, Excesos y exageraciones de Pablo Bernasconi, El libro de las preguntas de Pablo Neruda, Cartas al Rey de la Cabina de Luis María Pescetti y Guillermo Jorge Manuel José, de Mem Fox.
Partimos de la idea de las listas: analizamos qué son, para qué las usamos... Hicimos una lista de listas. También jugamos con ellas, las creamos y las adivinamos.
Adentrándonos un poco más en el mundo de la poesía y significado connotativo, nos interrogamos por qué Neruda y Pescetti habrían elegido las preguntas, y ué significado le aportaban a un texto poético. También escribimos nuestros propios poemas conformados por preguntas que un determinado personaje le hace a otro.
Por último, abordamos el tema de la memoria. A partir del cuento de Mem Fox, pensamos acerca de la memoria, sus posibilidades, sus clasificaciones: la memoria social, la familiar, la de cada uno; la memoria de las cosas que vivimos y la de las que nos contaron… Y la necesidad de recordar algunas cosas para que no vuelvan a pasar. Tomando esas reflexiones fue que escribimos estos poemas, proponiéndonos definir a la memoria, y expresar algunas de las preguntas que ella nos genera.
Daniela Goldín
Profesora de Lengua
6º B, 6º D y 7º C
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La memoria
La memoria es algo inolvidable
La memoria es recordar el pasado
Es como un lugar de archivos en el cuerpo humano
Pueden ser cosas buenas o malas, depende de qué punto de vista lo veas
Pero nunca se van a ir, siempre estarán allí
Son como ladrillos que van formando un muro…
Eso es la memoria.
Dana y Nikita
Para el que vivió en la dictadura militar del 76´
El que está para contarlo, el que no está,
El que tiene miedo, los que se atreven.
¿Cómo lo recordás?
¿En la mayoría de los casos, la memoria es negativa?
¿Te olvidarías lo que pasó?
¿Querés transmitir los hechos que te pasaron?
¿Significa mucho para vos la memoria?
Tommy