ÖNSÖZ
Tıp öğretiminin temel derslerinden biri olan anatomi, çağdaş tıp öğretimi ve teknolojik
ilerlemelere paralel olarak hızla gelişmektedir. Anatomi, günümüzde gerek bilgi birikimindeki artış ve
gerekse klinik bilimlerdeki bağımsız bölüm/altbölüm ayrımlarına yönelik geniş araştırma ve bilgi
aktarımı gerekleri çerçevesinde yeni bilim dallarına ayrılmaktadır. Bu yeni dalların başında
nöroanatomi, kesitsel ve radyolojik anatomi bilim dalları gelmektedir.
Sinir sisteminin morfolojik ve klinik anatomik yönlerini kendine konu edinen NÖROANATOMİ,
yeni milenyum’un başında insanın genetik şifresinin bile çözüldüğü dev bilimsel ve teknolojik
gelişmelere karşın, hala bilinmeyen yönlere sahiptir. Başta nörolog ve nöroşirurjiyenler olmak üzere
tüm hekimleri ilgilendiren nöroanatomi bilgileri, tıp öğrencilerinin öğretimi için de büyük önem
taşır.
Ülkemizde son yıllarda tıp öğretimine yönelik oldukça fazla kitap yayımlanmaktadır. Buna paralel
olarak anatomi, daha özel olarak da nöroanatomi kitaplarında artış gözlenmektedir. Kaynaklar
bölümünde belirttiğim tüm nöroanatomi kitaplarını incelemiş bir öğretim üyesi olarak şunu
söyleyebilirim: Kendi ülkelerinde ekol olmuş kişi veya ekipler tarafından yazılmış her kitabın
diğerlerinden farklı, orijinal ve konuyu daha kolay - net sunan yönleri var. Edebiyat, müzik ve güzel
sanatlar gibi dallara benzer şekilde, bilimsel bir konuda ekol olabilmek için öncelikle kendinden önce
yapılanlara en iyi şekilde hakim olmak, daha sonra da bunlara katkılar sağlayarak, geliştirerek orijinal
ürünler yaratmak gerekir. Ülkemizde bu ölçütlerde eserlerin verilememesi üzücüdür; fakat olanaksız
değildir.
“Temel Nöroanatomi” kitabı, diğer kitaplarımda olduğu gibi ayrıntılardan ziyade klasik
nöroanatomi ile nörolojik bilimler arasında bağ kurabilmeyi sağlayacak bilgileri içermektedir.
Konular gerekli - örnek şekillerle desteklenmiş olup, çalışırken bu şekillere hakim olmaya gayret
gösterilmelidir. Farklı yerlerde geçen benzer bilgiler aynı şekil üzerinde anlatılarak dikkatin dağılması
önlenmiştir.
Anatomi asistanlığımın ilk günlerinden beri “nöroanatomi afinitesi” olan bir öğretim üyesiyim. Bu
çerçevede elinizdeki kitabın bazı bölümleri, daha önceden kitapçıklar halinde yayımlanmıştır. Bu
kitapçıkların öğrencilerimizden gördüğü ilgi, beni hızla “TEMEL NÖROANATOMİ”yi hazırlamaya
yöneltti. “İnsan Anatomisi”, “Topografik Anatomi”, “Resimli Sistematik Anatomi” ve “Resimli Anatomi
Sözlüğü” kitaplarımda olduğu gibi, nöroanatomi kitabımda da şekillerin çoğunu kendim çizerek,
konunun/konuların öğretimini kolaylaştıracak katkılar sağladım. Bundan sonraki baskılarda, bir kısmı
renkli olmak üzere daha da öğretici şekillerle zenginleştireceğim bu kitabımın, öğrencilerime ve
hekimlere yaptığı katkılarını görmek beni çok mutlu edecektir. Yapıcı eleştirileri, kitabın gelişmesi için
bir katkı olarak göreceğimi belirtmek isterim.
Sağlık ve başarı dileklerimle.
Şubat - 2014
Bahçeşehir - İstanbul
Prof. Dr. Mehmet YILDIRIM
vii