La primera infancia se define como una etapa de vida que comprende desde la gestación hasta los ocho años.
Algunos de los procesos más importantes por los que atraviesan son los siguientes:
Ocurre el mayor desarrollo neuronal.
Se determinan las capacidades para las relaciones afectivas, que en otras etapas de la vida es difícil construir.
Se desarrollan las habilidades básicas para el lenguaje y la motricidad fina y gruesa.
Se da el reconocimiento de sí mismo, del entorno físico y social.
Se forma su carácter.
El rol de la escuela es brindar los medios, recursos e instrumentos que faciliten el aprendizaje de los niños para sentar las bases de conocimientos y habilidades que necesitarán en el futuro. .
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