Ngaruawahia High School Yearbooks 1994-2009 Ngaruawahia High School Yearbook 2009 | Page 16

MARCH  20    Anne & Sarah?Michelle   attain Excellence status  MARCH  21  The NZQA (our qualifications authority) changed the levels of  achievement  at  Level  1,  Level  2,  and  Level  3  to  Achievement  with  Merit  and  Achievement  with  Excellence,  as  an  endorsement  of  students  who  gain  a  significant  number  of  Merit  and  Excellence  credits.    To  earn  a n  endorsement  at  Merit  and  Excellence levels, students  must  gain  a  minimum  of  50 credits of Merit or 50  credits  at  excellence.   This  is  not  as  easy  as  it  looks guys!!    We  have  in  the  past  had  several  students  who  have  passed  NCEA  Level  1  and  2  with  a  Merit  endorsement,  but  so  far,  none  at  Excellence level, until 2008.    Our school was fortunate enough to have two students earn this privilege  – Sarah?Michelle Washer and Anne Roa.      The  girls  were  asked  to  share  with  all  of  us  their  “secret  recipe”  for  gaining an endorsement at Excellence, and here is what they said.    Anne (far left) said “I had an incentive to achieve NCEA with Excellence.”    Sarah says “I wanted to prove to myself that I could compete with others  from any other school and that I could achieve excellence at this school.”    Advice to up?and?coming Year 11’s…..     “Do your Art!!”     “Do all your internals otherwise there’ll be too much pressure in the exams”  “Tell your teachers you are aiming high or to excellence because they will help”  “Focus  on  all  your  exam  subjects,  but  focus  more  on  those  subjects  you  are  confident in”  “Make sure you pass your English credits or Te Reo Maori”  “Make time to study outside of school”  “Take lots of notes”  “Go to all the exam tutorials”  “Take all practice exams seriously”  “Chase up your teachers for your internal assessments”  “An upside to this was putting Ngaruawahia High School on the map”     Sarah?Michelle Washer:       Gained  75  credits  at  excellence  level.    46  of  those  credits  coming  from  external  assessments  (exams).    These  were  achieved  from  a  wide  range  of  subjects  including:  Accounting,  Graphic  Design,  Economics,  English,  Mathematics, Science, Visual Arts (in fact all of Sarah’s subjects).    Anne Roa:      Gained 59 credits at excellence level –  32 of those coming from external  assessment.    Anne’s  subjects  include,  Business  Administration,  Economics,  Mathematics, Science, Visual Art, Level 1 and Level 2 Te Reo Maori.    For  those  in  the  times  of  the  old  School  Certificate  this  is  like  having  heaps of “A’s” – how many of us did that!      These young ladies provide an incentive to all those coming after them,  especially  this  year’s  Year  11  students.    Among  them  are  quite  a  number  of  potential  endorsements  at  Excellence,  so  we  are  looking  forward  to  increasing  the excellence rate.  Tamaki Makaurau  Kopapa Regatta    What  a  great  opportunity  for  paddlers  to  practise  competition  Kopapa,  initially  at  the  Onehunga  Basin  Reserve,  but  after  the  flood  gates  were  left  open, we arrived to an empty lake.  We were  diverted  to  the  Orakei  Basin  and  eventually  started  racing  after  karakia  and  setting  up  camp.      There weren’t too many schools there,  but  it  was  awesome  to  come  up  against  the  ‘guns’ from Nga Taiatea and Tamaki Makaurau  whanau o Te Puna Matauranga (hosts).      A  big  mihi  to  those  paddlers  we  took,  especially to Jordan and Kingsley who had too  much kaha and snapped two paddles.      Results were:?  Junior Girls:    First  Second  Junior Mixed:   Second  Junior Boys:    Senior Girls:    First  Senior Mixed:   Second  Senior Boys:    Second    Ngaruawahia Regatta    And so it should be…..    Ngaruawahia  High  School  being  represented by ten teams at the Ngaruawahia  Regatta held on Friday 13th March, 2009 at the  Riverside, Turangawaewae Marae.      A huge congratulations to all those who  participated,  training  tirelessly  over  the  past  few  weeks,  in  pr \\?][?????p??Y?]p???[][[?[?\?p??Z[?[???????Z?p?[Xp???Y?[?[??[?0??][?[?p?0???Y0??p??\?[??]?Y]?Yp??Z?p?????0?0????[0?X[\??XYp??[?[?0??X?0??\?p?[???^?][???\?0???p?^K0?Y[???\0?Y?Z[??0?????? ?Z?p?[XJp?Y\??????p???p??ZX]Xp?[?0??Z?][X[??K0?\???[0?\???\?p????p??[0??\??p???0?\?[? ??0?0?????\?[???\?K??????????[?[????\???[?\??YY[0?????[?[???\???0???0?YY[0?????[?[????\??????p?YY[0?????[?[???\???????p?YY[0???????p? ??]]X???0??]0???]0??Y][p????p?X[p???ZY?0??Y[????\?\?[?Y0?????]0?p???p?]]X???[0?]0???]0???Y][p?[??[Z[??X\?Y\??\??\?K??0?0?0????^p??\?p?X???\[?YY0??p?X]Xp???Z?p?[?0?[0??\?\?[?Y0??\???\?p??]0?]X?0???Yp?[?0?]\?Z[?][???0?0????p??\?[???\?N??$0??\?0?0???]??[\???ZY0????0?????[\???\?Y0????[????[?[\??? ??[??p??\?X?p???K0??[???^p???Z]8?$?^K0??Y\??p??\??[?????