4 Friluftslivets uke / Naturpilotene
Foto : Gettyimages . com
FINN JORD . La barna undersøke og lukte på jorda de samler inn til dette eksperimentet .
Filtrering av sølevann
Hva er sølevann ? I dette eksperimentet skal personalet skape nysgjerrighet og undre seg sammen med barna .
Av naturfaglærer Sigve Ladstein ved NLA Høgskolen , avdeling for lærerutdanning
Tirsdag
RAMMEPLANEN : Natur , miljø og teknologi
Mål for dagen : Skape nysgjerrighet ved å eksperimentere ute i nærmiljøet og gi erfaring med å bruke teknologi .
Du trenger : Sølevann , noen kaffefilter , filterholder , skjeer og fire syltetøyglass
Prosess : Barna er i sentrum , de voksne støtter barnas observasjoner og sammen lytter vi til interessante og finurlige synspunkter som kommer frem i undringssamtalen . Personalet legger til rette for at barna får bruke sansene aktivt , er medvirkende og reflekterer sammen underveis .
Gjennomføring :
• Barna finner litt jord ute . La de undersøke og lukte på den og be dem beskrive hva de sanser . Finner de noe spennende i jorda ? Hva er jord ?
• Deretter tar dere fram et syltetøyglass og fyller det halvfullt med rent vann , f . eks . fra en rennende bekk . Det er fint dersom barna kan lukte på vannet og beskrive det blanke vannet i glasset . Ha jorda i et annet glass , og sett glassene med jord og vann ved siden av hverandre . Hva er forskjellen ? Spør barna hva de tror vil skje når dere overfører jorda til vannglasset .
• Barna bruker plastskjeene til å overføre jorda og til å røre med ( rør godt ). Observer nøye og samtal med barna om hva som skjer .
• Putt kaffefilteret oppi filterholderen og la den stå over et tomt glass . Du kan deretter demonstrere hvordan rent vann ( mer blankt vann fra bekken ) renner gjennom filteret og ned i glasset .
• Sammenlign det rene vannet før og etter det har gått gjennom filteret . Observeres noen forandring ? Spør så barna hva de tror vil skje når sølevann helles oppi filteret ?
• Ikke tøm alt sølevann oppi filteret . Barna kan helle . Følg nøye med . Dette er fascinerende ! Sett glassene med resten av ufiltrert sølevann og filtrert sølevann ved siden av hverandre . Spennende ! Hva ble resultatet ? Hvorfor ?
Les mer på www . forskerfro . no