My Games In The Glassroom Games 2. My Games In The Glassroom Games | Page 42

Minka Mincheva - Bulgaria
Chinese whispers
Развиват уменията за слушане, четене, писане и
говорене. Упражняват глаголите, свързани с
ежедневието.
====================================
Учениците са в колона един зад друг. Последният в
групата получава карта с картинка или дума.
Прочита думата/вижда картинката, след това докосва
играча пред себе си използва жестове, за да му
обясни думата. Всеки следващ ученик прави същото.
Предпоследният прошепва думата на първия човек
от реда, който я записва на хартия и я показва.
Сравняват се крайната версия с началната.
By the end of the lesson learners will be able to develop
vocabulary, listening, oral and written skills.
================================
Students stand in a straight line one behind the other.
Last person in the group gets one flashcard with a
picture or a word. He/she must read it to themself then
touch the player before him/her and use gestures to
explain him/her the word. The other students make the
same. The student before the last one whispers the
message to the first person in the line who writes it on a
piece of paper and shows the word. Compare the end
version to the beginning.