ŽIRKO
O
BROJ 6, svibanj 2016.
PROJEKT ENERGETSKE OBNOVE NAŠE ŠKOLE
Prostori naše škole svake godine postaju uređeniji. Nakon detaljnog uređenja unutarnjih prostora škole,
preuređen je i vanjski dio. Školske su zgrade dobile nove obrise završetkom radova na energetskoj ob-
novi krajem 2015. godine. O detaljima projekta energetske obnove više nam je rekla ravnateljica Vesna
Hajsan-Dolinar.
Dana 27. listopada 2015.
godine potpisan je ugo-
vor između OŠ Žakanje i
Fonda za zaš tu okoliša i
energetsku učinkovitost
za sufi nanciranje projek-
ta „Energetske obnove
pročelja i krovova zgrada
Osnovne škole Žakanje“
u 40 % iznosu opravda-
nih energetskih troškova
od ukupne vrijednos
1.153.000,00 kn. U okvi-
ru projekta na školi je za-
mijenjena stolarija te krovovi i stavljena je nova izo-
lacijska fasada. Na školskoj zgradi izgrađenoj 1972.
godine iznad gornje je deke kata stavljen izolacijski
sloj od 12 cm s ropora te estrih, a zgrada je dodat-
no obučena u toplinsku ovojnicu od 15 cm kamene
vune uz izmjenu izolacijskih aluminijskih prozora, a
stari crijep na krovu zamijenjen je trapeznim lime-
nim pločama. Is radovi odrađeni su i na zgradi gra-
đenoj 1986. godine, jedino se međusobno razlikuju
po RAL-u, tj. boje su birane na osnovi tri psihološka
atributa boja sukladno CIE sustavu: svjetlini, zasi-
ćenos i tonu. Budući da je znanstveno potvrđen i
dokazan utjecaj boje kao jednog od funkcionalnih
parametara pos zanja po cajne atmosfere te veće
krea vnos , koncentracije i misaone ak vnos ,
boje naših zgrada defi nirane su prema RAL Design i
CIE 76 sustavu s odgovarajućim vrijednos ma ener-
gije (kJ) i frekvencije (THz). Naime, svaka boja koju
čovjek percipira, s obzirom na frekvenciju pripada-
juće valne duljine, ima svoju specifi čnu energiju.
Energija boje je onaj čimbenik koji defi nira cjeloku-
pan doživljaj promatrača s emocionalnim, psihičkim
i bihevioralnim utjecajem (H. Aubert, S. Exner, H. L.
F von Helmholz, K. E. K. Hering, E. H. Land).
Ništa manje važna nije činjenica da energetska ob-
nova škole ima i svoju primarnu svrhu, a to je da je
mnogo manjim utroškom energenta u našim prosto-
rima mnogo toplije i ugodnije, a me je omogućeno
nesmetano usvajanje planom i programom propisa-
nih sadržaja.
Veliku zahvalu dugujemo i Karlovačkoj županiji koja
je fi nancijski poduprla projekt
u većinskom iznosu i za razliku
sredstava koja nisu dobivena od
FZOEU-a te me omogućila da
naša škola dobije konačni izgled
i zadovolji sve norme energetske
učinkovitos . Ujedno zahvaljujem
svim subjek ma odgojno-obra-
zovnog sustava (učenic ima, zapo-
slenicima, roditeljima) na strplje-
nju u fazi izvođenja radova rekon-
strukcije i obnove.
dr. sc. V esna Hajsan-Dolinar
3