My first Magazine Relatorio CDS 2016 | Seite 38

Quadro n.º 15 - Crianças integradas na creche, no jardim de infância e no catl Resposta Social Salas Meninos Meninas Total Rosa (4 meses a 1 ano) 6 5 11 Creche Lilás (1-2 anos) 9 7 16 Laranja (2-3 anos) 9 9 18 Total 24 21 45 Amarela (3-6 anos) 17 8 25 Jardim de Infância Verde (3-6 anos) 10 14 24* Azul (3-6 anos) 10 15 25 Total 37 37 74 CATL Vermelha (6-10 anos) 17 13 30* Total 78 71 149 *Integração de crianças com Necessidades Educativas Especiais (NEE) Trabalho pedagógico: O trabalho desenvolvido, neste equipamento durante o ano-letivo 2015/2016, nas três Respostas Sociais vem apostando num processo de melhoria contínua. Após a interiorização e consolidação de todos os processos e procedimentos do Sistema de Gestão da Qualidade, a equipa tem feito uma boa evolução, que se vem revelando na conquista dos resultados esperados. A planificação, execução e avaliação das diversas atividades concorrem para a concretização dos objetivos esperados e dão pistas para as atividades futuras. Assim podemos considerar que o trabalho pedagógico, desenvolvido através de projetos, tem contribuído para o desenvolvimento e aprendizagens das crianças, para a satisfação das famílias e para a transformação da comunidade onde nos encontramos. Fundamentada nos Projetos de Sala a prática educativa das equipas vai ao encontro das necessidades das crianças e suas famílias, atuando na promoção de competências transversais. Num processo refletido sobre gestão do espaço e do tempo, os contextos são organizados de forma a proporcionar bem-estar às crianças, através da satisfação das suas necessidades básicas. São também criadas oportunidades educativas diversificadas, no contacto com o outro, (criança ou adulto) e com o ambiente que as rodeiam. A planificação das atividades é descrita no Plano Anual de Atividades e avaliada no relatório das atividades. Foram muito diversificadas as atividades realizadas neste ano-letivo: desde atividades individuais com as crianças, atividades a pares, com pequenos e grandes grupos onde foram desenvolvidas competências no âmbito da mobilidade, comunicação e interação. O trabalho de equipa é também fundamental para a concretização das tarefas do dia-a- dia. Pessoas que gostem do que fazem, que se sintam bem e que estejam dispostas a evoluir tanto a nível pessoal como profissional. São por isso programadas várias atividades onde se vão trabalhando as relações interpessoais e o espírito de equipa. Relatório de Atividades 2016 - CDSetúbal 38