PORTUGAL
CAMPANHA PINGO DOCE NA RUA DE 1 A 10 DE SETEMBRO
o mundo pode ser
desigual, mas não
necessariamente
desumano!
Cascais, Joana Lopes Clemente
P
ensamos nas necessidades que as crianças sentem e
pensamos nos resultados que a anulação dessas ne-
cessidades pode produzir: pensamos em oferecer um
lanche ou uma refeição na escola, porque mais crianças vêm
à escola e podem passar mais tempo na escola, com mais
atenção; pensamos em suportar uma bolsa de estudo, por-
que mais alunos poderão inscrever-se, frequentar e concluir
outros ciclos de ensino e, a partir daí, embarcar em sonhos
maiores que as suas aldeias; pensamos em fornecer manuais
escolares às escolas secundárias para permitir que o rácio de
apenas 20% dos jovens entre os 13 e os 17 anos a frequen-
tar a Escola Secundária e, sobretudo, o rácio de 4% de alunos
que chega a ingressar no Ensino Superior, amanhã, deixem
de ser a realidade dura deste país.
Em 2013, demos início à distribuição de lanche escolar. Co-
meçámos como se começa, pelo princípio, com passos pe-
quenos mas seguros, a distribuir lanche a 649 alunos da Es-
cola Primária Completa de Mahera. Hoje, passos pequenos e
seguros após passos pequenos e seguros, traçámos um cami-
nho sólido, que nos leva a distribuir semanalmente refeições
a 7.477 crianças que frequentam 9 escolas primárias comple-
tas e 6 escolinhas. A nossa ambição é continuar a aumentar
o número de lanches distribuídos por semana, o número de
escolas abrangidas pelo projeto e melhorar, cada vez mais, o
conteúdo do lanche.
Em 2012, demos início ao apoio à frequência do Ensino Se-
cundário a 18 estudantes, com o programa Futuro Maior que,
em 2018, se converteram já em 975. Neste mesmo ano, de-
mos também os primeiros passos para implementar o mesmo
tipo de apoio em São Tomé e Príncipe e fazer com que a falta
de recursos financeiros não dite a eliminação da oportunida-
de destas crianças continuarem os seus estudos. Este progra-
ma consiste no suporte dos custos administrativos obrigató-
rios para frequentar os ciclos que se seguem ao primário e na
distribuição do material necessário à aprendizagem nos ciclos
que as crianças frequentam. A nossa meta é eliminar a bar-
reira económica e social que as propinas, taxas de matrícula,
mensalidades, taxas de exames, material escolar e uniformes
representam e quebrar o ciclo de pobreza que estas, ardilosa-
mente, parecem querer perpetuar.
Em 2015, distribuímos a primeira coleção completa de livros
de Ensino Secundário a uma biblioteca. A Helpo construiu e/