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La capacidad de aprendizaje de un niño que se desarrolla al aire libre se desarrolla un 25% más que la de los niños que no lo hacen.
Los infantes que aprenden dos idiomas en los primeros años de edad, tienden a desarrollar una estructura cerebral diferente.
Una alimentación sana, tiende a mejorar la inteligencia un 14% más que una mala alimentación.
Si un individuo carece de curiosidad al momento de aprender algo, el aburrimiento tiende a adormecerlo.
La actividad mental que se produce mediante el proceso del aprendizaje, promueve la producción de neuronas.
El 40% de la estructura que desarrolla el cerebro en los primeros años, depende del entorno ambiental en el que se desenvuelve el niño.
A lo largo de solo siete días, el cerebro es capaz de cambiar con la adquisición de nuevos conocimientos.
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