Montréal pour Enfants vol. 23 n°5 / Automne 2023 | Page 12

Bol des multiplications

Une astuce pour retenir ses tables de multiplication est de les réviser dans le désordre et , surtout , de s ’ exercer beaucoup . Cette stratégie aide à l ’ automatisation ( le fait que l ’ enfant réponde automatiquement à l ’ opération mathématique sans y penser ), qui est nécessaire dans le processus de mémorisation . Pour faire une révision des tables mélangées , vous pouvez découper toutes les multiplications de cette table ( ou la table d ’ un seul nombre à la fois ) en retirant les résultats . Ensuite , faites des boules avec les bouts de papier et mettez-les dans un bol .
Votre enfant devra piger un bout de papier et donner la réponse . Si la réponse est bonne , il conserve le papier . Si sa réponse est erronée , discutez-en ensemble , donnez-lui des trucs , puis remettez le bout de papier dans le bol . Le but est de vider complètement le bol . Ainsi , votre enfant aura révisé toutes les tables correctement !
Votre enfant peut aussi s ’ exercer avec des fiches en suivant le même principe : on écrit la multiplication au recto , puis la réponse au verso . Toutes les fiches pour lesquelles il a trouvé la bonne réponse peuvent être empilées . Votre enfant continue jusqu ’ à ce qu ’ il se débarrasse de toutes ses fiches .

Les jeux d ’ Alloprof

Avec les bons outils , les multiplications peuvent être un véritable jeu d ’ enfant ! Faire découvrir les jeux d ’ Alloprof à votre enfant constitue une excellente façon de joindre l ’ utile à l ’ agréable . Voici ceux que vous pouvez lui proposer :
• Fin Lapin pour pratiquer des opérations , dont des multiplications et des termes manquants . Le jeu permet de choisir sa vitesse , le type de partie , les types d ’ opérations et la ou les tables à réviser ( jusqu ’ à la table de 12 ).
• Météormath pour pratiquer les opérations . Le jeu offre la possibilité de choisir les quatre opérations ou une seule , comme les multiplications , ainsi que le niveau de difficulté et la ou les tables à réviser ( jusqu ’ à la table de 12 ).
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