Et Mélissa Paquette affirme qu ’ il ne suffit pas d ’ imposer aux enfants le mode du jeu ou de la création pour que les attentes parentales disparaissent de leur tête . « Si on essaie de mentaliser ce qui se passe dans la tête d ’ un enfant très anxieux , on découvrira les attentes qu ’ il s ’ imagine , notamment celles que les adultes ont envers lui : “ Mon parent , ou telle personne , s ’ attend à ce que je donne de bonnes réponses , que j ’ aie la meilleure réponse , que ce soit beau , que ce soit génial .” »
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Faire appel à son imaginaire suppose une certaine souplesse , d ’ après Maria Riccardi . Par l ’ imagination , l ’ enfant ou l ’ adulte décide des facettes de lui-même qu ’ il a envie de percevoir et des outils à sa disposition qu ’ il utilisera pour le faire . « Pour moi , la créativité est la façon dont l ’ enfant parvient à toucher différents aspects de lui ou d ’ elle-même pour pouvoir jongler avec eux . Donc , l ’ imagination , c ’ est peutêtre un peu la flexibilité du cerveau et de l ’ être humain : c ’ est voir différentes façons d ’ aborder l ’ autre ou soi-même . »