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LES MEILLEURES ÉCOLES DE MONTRÉAL
MONTREAL’S BEST SCHOOLS
THE PRIORY SCHOOL
Les enfants heureux apprennent mieux THE PRIORY SCHOOL
Happy Children Learn Best
Lorsqu’on demande à Tim Peters pourquoi les parents, les étudiants et When asked why parents, students and teachers love their Priory
étudiants à cette école répond rapidement : « À la base, The Priory School dents, is quick to answer, “At its core, The Priory School is a pro-
les enseignants aiment tant l’école Priory, le directeur et père de trois
est une communauté profondément positive, et toutes les personnes
impliquées croient que des “enfants heureux apprennent mieux.” Notre
School, Tim Peters, Headmaster and father of three Priory stu-
foundly positive community, and all Priory stakeholders believe
that ‘happy children learn best’. Our inviting family atmosphere
atmosphère familiale invitante est devenue un emblème à l’école Priory, has become a hallmark at The Priory, empowering children to em-
encourageant ainsi les enfants à relever des défis au sein d’une commu- brace challenges within a supportive community. This positive
soif d’apprentissage continue et à contribuer tout au long de leur vie. » long learners, but lifelong contributors.”
nauté solidaire. Le regard positif de soi aide nos étudiants à cultiver une
The Priory School est restée fidèle à ses racines durant ses 70 années
outlook of themselves helps our students become not simply life-
The Priory School has remained true to its roots throughout its
d’évolution, se spécialisant dans l’éducation au primaire et offrant à ses 70 years of evolution, specializing in elementary education and
duels. En marchant dans les corridors, vous remarquez l’esprit invitant aware of individual needs. As you walk through the hallways of
étudiants un environnement inspirant et conscient des besoins indivi-
et le sentiment de joie qui imprègne l’école. Selon M. Peters, « Les étudi-
ants de Priory sont très fiers de leur école et sentent qu’ils font partie in-
tégrante de la mission de l’école. Ce sentiment d’appartenance émane
de la confiance et du réconfort qu’ils reçoivent de nos enseignants qui
déclenchent une passion de l’apprentissage et cultivent une motiva-
tion intrinsèque chez nos étudiants. Chaque enfant est encouragé à
explorer ses intérêts, à découvrir ses forces individuelles et surtout, à
être aimable. »
Avec la ferme conviction que les enfants excellent lorsqu’ils reçoivent
providing its students with an environment that is inspiring and
The Priory, there is a welcoming spirit and a feeling of joy that
permeates the school. According to Mr. Peters, “Priory students are
very proud of their school and feel that they are an integral part of
the school’s Mission. This sense of belonging emanates from the
confidence and comfort they receive from our teachers, who ignite
a passion for learning and cultivate intrinsic motivation in our stu-
dents. Each child is encouraged to explore their interests, discover
their individual strengths, and most importantly, to be kind.”
With a firm belief that children excel when provided with small
des opportunités d’apprentissage en petit groupe, l’école Priory est con- group learning opportunities, The Priory has and will always be
nom, un endroit où les enfants reçoivent l’attention méritée dont ils ont where children receive the attention they need and deserve. Mr.
nue depuis toujours comme un endroit où tout le monde connaît ton
besoin. M. Peters ajoute : « Priory offre une expérience d’apprentissage
hautement personnalisée que seule une petite école peut offrir. La force
d’une classe réduite, où les enfants sont introduits à de nouveaux con-
cepts en groupe de 12, assure que les besoins académiques et sociaux-
émotionnels de chaque étudiant sont comblés. Peu importe les rêves de
nos étudiants, grâce à notre petite école, ils sont à portée de la main. »
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MONTRÉAL enSANTÉ ÉTÉ 2017
known as a place where everyone knows your name and a place
Peters adds, “The Priory provides a highly personalized learning ex-
perience that only a small school can provide. The school’s strength
in small numbers, where children are introduced to new concepts
in groups of 12, ensures that each student's academic and social-
emotional needs are met. No matter what the dreams of our stu-
dents may be, our small school can bring them into reach.”